“基因工程模型盒”的设计与制作.pdfVIP

· ??·? 生物学教 学 ????年?第??卷?第??期? “基 因 工程 模 型盒 ’’的设 计 与 制作? 陆? 奇? ?江苏省扬州市新华中学 ???????? 摘 要 受中学实验室软硬件条件的限制 ，基因工程的相关技术较难在 高中阶段实 施。利用展板模型模 拟高 中生物学教 材 中基? 因工程的操作步骤 ，制作成“模型盒”，可为学生在课堂上获得感性认识提供较好 的工具 。? 关键词? 高 中生物学教材 基 因工程 展板模型 模拟实验? “基 因工程 ”是人教版教材 《生物 》选修 ?“现代 生? 为此 ，设 计了模板 、????、引物等模 型元件 。在模? 物科技专题”中的专题 ?内容 ，其 中“???重组技术 的? 型元 件中 ，用 两种颜 色 区分 目的区段 ?绿色 ?和非 目的? 基本工具”和“基 因工程 的基本 操作程序 ”是本专题 的? 区段 ?黄 色 ?；???过 程 中需 要 较 多 的 ????、????、? 重难点知识。笔者对 “???重 组技 术 的基本工 具 ”和? ????、?????????．??和 引物 。所 以 ，要 有多 个 ????和? “基 因工程 的基本 操作 程序 ”中的相 关 内容进 行 了模? 引物模型。通过资料 检索得 知 ，实际操 作 中引 物 的长? 型设计 ，将设计 的模型 喷 印在 展板上 ，背 面粘上磁 铁 ，? 度为 ??— ?????为操作方便 ，引物模型 中的引物长度缩? 做成展板模型以实现在磁性板上 的演示 ，开发出了“基? 短为 ???。? 因工程模型盒”???～ ×??．?×?．????。? 基 因工 程模? 此套磁 性展 板模 型可 以模拟 ??? 的变性 、退 火 、? 型盒 ”由?个相关 的“模型组 ”构 成 ：分别是 “???模型? 延伸等循环过程 ，使 学生直观 地看 到 目的基 因体外扩? 组 ”、“重组 质粒 模型 组 ”、“阳性 克 隆 筛选 模 型组 ”和? 增的过程 ，帮 助 理解 ???技 术 的 相 关技 术 原 理 。另? “目的基因检测模型组 ”。? 外 ，还能解决平常练习中遇到的难题 。如 ????年江 苏? ?? 利用“???模型组”模 拟 目的基因的获取与 扩增? 高考题第 ??题 ：???过程 中第几轮产 物中会 出现 两条? ???技术是 目的基 因获取 的 常用手 段 ，但是 技术? 脱氧核苷酸链等长的 ???片段 ，通过本 模型 的演示 可? 原理抽象 。学生感觉其 原理 掌握 困难 ，即使 在课 堂上? 以很直观地看到第三轮才会 出现 ?图 ??。? 教 师运用过程图 、多媒 体辅 助教学等 多种手段讲解 ，仍? ? 利用“重组质粒模型组”模拟重组质粒的构建? 然使部分学生难以理解。如果应用展 板模 型动态演示? 重组质粒 的构建过程是基因工程操 作步骤 中的一? 某 ???实验的变性