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- 约 28页
- 2017-04-25 发布于河南
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幼儿教师素养训练之;什么叫沟通;由沟通想到的……;沟通的几点原则;尽可能用双方都比较熟悉的语言和表达方式;语速适中。每分钟120字左右。;语调轻柔和缓;音调根据环境调整,大小以对方能清楚地听到为准;态度友好,和言愉色;内容清晰分明重要内容请对方确认;沟通的时间和地点选择要合适;人际沟通的误区
说什么(自己关注)
怎么说的(别人更关注隐形信息)
;⑴“你工作做完了吗?”
用不同音色体现高兴、沮丧、愤怒、平和、亲切的感觉。
⑵“我没有说她收了家长的礼物。”
选择不同的词重读,体会不同的感受。
;说话的艺术;急事,慢慢地说 ;大事,清楚地说 ;小事,幽默地说 ;没把握的事,谨慎地说 ;没发生的事,不要胡说 ;做不到的事,别乱说 ;伤害人的事,不能说 ;讨厌的事,对事不对人地说 ;开心的事,看场合说 ;伤心的事,不要见人???说 ;别人的事,小心地说 ;自己的事,听听自己的心怎么说 ;现在的事,做了再说 ;未来的事,未来再说
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