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青岛版
数学五年级下册
陵城区宋家镇镇黄集小学
解磊
;;了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。;;;;数学;;情景串引发问题串;;以解决问题为线索,寓知识学习于解决问题之中;;注重培养学生的建模意识;; 注重解决问题的策略培养,提倡解题策略多样化;;练习题的设计循序渐进,逐步提高学生运用知识解决问题的能力。;新、旧青岛版教材编写特点的对比;新、旧青岛版教材编写特点的对比;数学;青岛版编写体例;信息窗;;很多练习题都配有色彩丰富的图片,符合小学生的年龄特征,容易引起学生的兴趣。;练习题的设计贴近生活,与学生的生活经验相联系。;形式多样,判断、计算、应用、画图、做游戏等等。在避免视觉疲劳的同时,还可以训练学生思维的灵活性。;
每单元的最后???页都是如图所示的这三个板块。
我学会了吗?是在单元知识学习结束后,学生的自查。
;丰收园;数学;;;说教材——横向整合;三年级下册
分数的初步认识 ;;;;说建议—教学建议;说建议—教学建议;;;说建议—评价建议;;;手抄报、
黑板报;
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