高考数学(文)名师讲义第3章《三角函数与解三角形》【含解析】.docVIP

PAGE  第八节　解三角形的应用 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 知识梳理 一、实际问题中的相关术语、名称 1．方位角：指从正北方向顺时针转到目标方向线的夹角eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(如下图?1?)). 2．方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°，西偏北60°等． 3．仰角与俯角：指视线与水平线的夹角，视线在水平线上方的角叫做仰角．视线在水平线下方的角叫做俯角eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(如下图?2?)). (3) 4．坡度：坡面与水平面所成的二面角的度数． 坡比：坡面的铅直高度与水平长度之比如图(3)，i＝eq \f(h,l)为坡比． 二、正、余弦定理可以解决的实际问题 距离或宽度(有障碍物)、高度(底部或顶部不能到达)、角度(航海或航空定位)、面积等． 基础自测 1．已知A，B两地的距离为a，B，C两地的距离为3a，现测得∠ABC为锐角，且sin∠ABC＝eq \f(2\r(2),3)，则A，C两地的距离是(　　) A.eq \r(2)a B.eq \r(3)a C．2eq \r(2)a D．2eq \r(3)a 解析：由∠ABC为锐角，sin∠ABC＝eq \f(2\r(2),3)得cos∠ABC＝eq \f(1,3).余弦定理知AC2＝a2＋9a2－2a·3a·cos∠ABC＝10a2－6a2×eq \f(1,3)＝8a2，所以AC＝2eq \r(2)a. 答案：C 2．如图所示， 为测一树的高度，在地面上选取A，B两点，从A，B两点分别测得树尖的仰角为30°，45°，且A，B两点之间的距离为60m，则树的高度h为 (　　) A．(15＋3eq \r(3))m B．(30＋15eq \r(3))m C．(30＋30eq \r(3))m D．(15＋30eq \r(3))m 解析：由正弦定理可得eq \f(60,sin?45°－30°?)＝eq \f(PB,sin 30°)， 即PB＝eq \f(60×\f(1,2),sin 15°)＝eq \f(30,sin 15°)， h＝PBsin 45°＝eq \f(30sin 45°,sin 15°)＝(30＋30eq \r(3)) m．故选C. 答案：C 3．在地面上一点D测得一电视塔尖的仰角为45°，再向塔底方向前进100 m，又测得塔尖的仰角为60°，则此电视塔高约为________． 解析：如图，∠D＝45°，∠ACB＝60°，DC＝100 m，∠DAC＝15°， 因为AC＝eq \f(DC·sin 45°,sin 15°)，所以AB＝AC·sin 60°， ＝eq \f(100·sin 45°·sin 60°,sin 15°)＝eq \f(100×\f(\r(2),2)×\f(\r(3),2),\f(\r(6)－\r(2),4))＝50(3＋eq \r(3)) m. 答案：50(3＋eq \r(3)) m 4．如图所示，已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离等于a km，灯塔A在观察站C的北偏东20°，灯塔B在观察站C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为____________． 解析：易知∠ACB＝120°，在△ABC中，由余弦定理，得AB2＝AC2＋BC2－2AC·BCcos 120°＝2a2－2a2×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))＝3a2， ∴AB＝eq \r(3)a(km)． 答案：eq \r(3)a km  1．在相距2千米的A，B两点处测量目标点C，若∠CAB＝75°，∠CBA＝60°，则A，C两点之间的距离为______千米． 答案:eq \r(6) 2.(2013·江苏卷)如图，游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径．一种是从A沿直线步行到C，另一种是先从A沿索道乘缆车到B，然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山，甲沿AC匀速步行，速度为50 m/min.在甲出发2min后，乙从A乘缆车到B，在B处停留1 min后，再从匀速步行到C.假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min，山路AC长为1 260 m，经测量，cos A＝eq \f(12,13)，cos C＝eq \f(3,5). (1)求索道AB的长； (2)问乙出发多少分钟后，乙在缆车上与甲的距离最短？ (3)为使两位游客在C处互相等待的时间不