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（一）发展商数 没有一个标准的智力测验适用于小于3岁的儿童，因为测验项目需要一定的言语技能及注意广度，婴儿不具备。 最著名、应用最广的婴儿测验可能就是贝利婴儿发展量表了。这个测验，适用于2~30个月的婴儿。 ;贝利婴儿发展量表，包括3部分： 1．动作量表（评量如抓握积木、丢球或用杯子喝水等动作能力）。 2．心智量表（包括将物体分类、寻找被藏起来的东西及跟随指示等适应行为）。 3 ．婴儿行为记录（婴儿在目标导向、害怕及社会回应性等方面之行为的评估）。 根据前两个量表的得分，得出婴儿的DQ，即发展商数。DQ说明婴儿与其他大量同龄的正常婴儿相比表现的好坏。;（二）婴儿的智力及以后的智力 贝利婴儿发展量表提及的重要发展事件对于评定婴儿的发展状况相当有用；同时，它可用于诊断神经问题以及心理迟滞。 发展学???对智力发展的连续性与非连续性这些宏观内容更感兴趣：我们能否预测哪些婴儿在学龄期将成为天才、普通人或心理迟滞者？ 那么，根据他们的发展商数可以预测吗？;答案是否定的。 婴儿发展商数与儿童智商相关很低，有时接近零。 主要原因可能是婴儿测验和智商测验涉及的是不同性质的能力。 Robert McCall有另一种解释，强大而普遍的成熟进程高度作用于婴儿期智力的增长。即使婴儿发展偏离轨道，成熟势力也会把他们拉回来。 那么，我们是否应该放弃以婴儿发展为基础的智商预测呢？;也许还不应该。 信息加工的方法，使婴儿期到儿童期智力发展具有连续性这一观点得到了新生。 一些研究者发现，婴儿注意力的测量确实比婴儿智力测验能更好地预测以后的智商。 婴儿的快速反应时也能较好地预测以后的智商。 那么，也许我们可以将“聪明的”婴儿概括为快速的信息加工者，是对相同的旧事物快速感到厌倦、寻求新奇经历以及迅速吸收信息的婴儿。