2016-2017学年人教版必修2：第五章第三节实验：研究平抛运动作业.doc

第五章 曲线运动 第三节 实验：研究平抛运动 1．在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A．让小球多次从________滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置． B．按图安装好器材，注意________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线． C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹． (1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上． (2)上述实验步骤的合理顺序是________． 解析：(1)该实验中要保证每次小球做平抛运动的轨迹相同，这就要求小球平抛的初速度相同，而且初速度是水平的，因此在具体实验操作中要调整斜槽末端水平，方木板竖直且板面与斜槽末端切线平行紧靠斜槽末端放置，同时让小球多次从同一位置无初速度的释放．(2)实验操作中要先安装仪器，然后进行实验操作，故实验顺序为：BAC. 答案：(1)同一位置无初速度　调整斜槽末端水平，和方木板竖直且与斜槽末端切线平行紧靠斜槽末端　(2)BAC 2．(1)在做“研究平抛运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________． A．游标卡尺　B．秒表　C．坐标纸　D．天平　E．弹簧测力计　F．重垂线 (2)(多选)实验中，下列说法正确的是(　　) A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 B．斜槽轨道必须光滑 C．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 D．斜槽轨道末端可以不水平 解析：(1)实验中需要在坐标纸上记录小球的位置，描绘小球的运动轨迹，需要利用重垂线确定坐标轴的y轴．故C、F是需要的．(2)使小球从斜槽上同一位置滑下，才能保证每次的轨迹相同，A正确．斜槽没必要必须光滑，只要能使小球滑出的初速度相同即可，B错误．实验中记录的点越多，轨迹越精确，C正确．斜槽末端必须水平，才能保证小球离开斜槽后做平抛运动，D错误． 答案：(1)CF　(2)AC 3．图甲是“研究平抛运动”的实验装置图． (1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛________． (2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s. (3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为________m/s；B点的竖直分速度为________m/s. 解析：(1)要使小球做平抛运动，斜槽末端切线应水平，同时为了使每次平抛的初速度相同，应让小球从同一位置由静止释放．(2)由x＝v0t，y＝eq \f(1,2)gt2得v0＝xeq \r(\f(g,2y))，将(32.0，19.6)代入得v0＝0.32× eq \r(\f(9.8,2×0.196)) m/s＝1.6 m/s.(3)由图丙可知，小球由A→B和由B→C所用时间相等，且有Δy＝gT2，x＝v0T，解得v0＝1.5 m/s，vBy＝eq \f(yAC,2T)＝2 m/s. 答案：(1)水平　初速度相同　(2)1.6　(3)1.5　2 4．(1)(多选)研究平抛运动，下面做法中可以减小实验误差的是(　　) A．使用密度大、体积小的钢球 B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 D．使斜槽末端的切线保持水平 (2)某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为小球运动一段时间后的位置，根据如图所示，求出小球做平抛运动的初速度为________m/s. 解析：(1)研究平抛运动时，钢球体积越小，所受空气阻力越小，并且记录小球通过的位置越准确，A正确；小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滚下，可保证小球的初速度不变，与钢球和斜槽间的摩擦无关，B错误，C正确；实验时必须使斜槽末端的切线水平，以确保小球水平飞出做平抛运动，D正确． (2)由题图可知AB、BC间的竖直距离 yAB＝15 cm＝0.15 m，yBC＝25 cm＝0.25 m. 因为xAB＝xBC＝0.20 m，所以小球从A运动到B与从B运动到C的时间相同，设此时间为t. 由yBC－yAB＝gt2得 t＝ eq \r(\f(yBC－yAB,g))＝eq \r(\f(0.25－0.15,10)) s＝0.10 s. 又因为xAB＝v0t， 所以v0＝eq \f(xAB,t)＝eq \f(0.20,0.10) m/s＝2.0 m/s. 答案：(1)ACD　(2)2.0 5．某同学用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上