十四周辅导课资料(功率,分基础以及加强两部分).docVIP

第 = page 2 2页，总 = sectionpages 4 4页 第 = page 3 3页，总 = sectionpages 4 4页 第十四周辅导课资料（基础） 1．如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是 A．大人与小孩做功相同，两人功率相同 B．大人与小孩做功相同，小孩功率大 C．大人比小孩做功多，大人功率大 D．大人比小孩做功多，小孩功率大 2．学校组织爬山比赛，同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小明和小强同时到达山顶，若要比较两人谁的爬山功率大，需要测量的物理量是（ ） A．爬山的路程 B．两人的体重 C．爬山的时间 D．山的高度 3．下列关于“功”和“功率”的说法中正确的是（ ） A．机器做的功越多，功率就越大 B．机器的功率不同，做的功一定不同 C．相同的时间里做功越少，机器的功率就越小 D．机器做功的时间越少，功率就越大 4．如图所示，用50N的水平拉力F拉着物体在2s内沿水平方向前进了4m，下列说法正确的是（ ） A．拉力做功为零 B．拉力的功率为零 C．拉力做功为100J D．拉力的功率为100W 5．一位同学用20s从一楼上到三楼，则他上楼的功率可能是（ ） A．几瓦 B．几十瓦 C．几百瓦 D．几千瓦 6．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（ ） A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲运动员做功较多，功率较大 C．甲运动员做功较多，他们的功率相等 D．甲、乙运动员做功相等，功率相等 7．小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 m/s，小华做的功是 J，功率是 W． 8．甲机器的功率比乙机器的功率大，表示甲机器做功比乙机器 ．某机器的功率是1.8KW，表示的物理意义是 ． 9．两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼．甲、乙两人所做的功W甲 W乙，他们的功率P甲 P乙．（填“大于”“小于”或“等于”）． 10．学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图所示），小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率． （1）测量所需要的器材有： ． （2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 A.测出箱子所受的质量为M B.测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度H D.测出小军上楼梯所用的时间t E.算出小军搬运箱子的功率P （3）小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率的表达式P= ． 11．采用先进的生产工艺及材料生产的“万向轮”大大减少了摩擦作用，把安装在行李箱上推动行李箱尤其省力，一个很重的行李箱仅用F=10N的水平推力就可以使它在水平地面上滑行，且滑行30m用时20s，求上述过程中推力F所做的功和功率． 12．一列火车以20m/s的速度在平直的轨道上匀速行驶，整列火车受的阻力是9×104N， （1）这列火车行驶1min做了多少J功？ （2）火车运行时的功率为多少W？ 第十四周辅导课资料（加强） 1．下列关于“功”和“功率”的说法中正确的是（ ） A．机器做的功越多，功率就越大 B．机器的功率不同，做的功一定不同 C．相同的时间里做功越少，机器的功率就越小 D．机器做功的时间越少，功率就越大 2．如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是 A．他的质量 B．单杠的高度 C．每次身体上升的高度 D．做“引体向上”的时间 3．为了能使甲的功率比乙的功率大，下面哪种条件是不可能实现的（ ） A．W甲= W2， t甲 t2 B．W甲 W2， t甲 t2 C．W甲W2， t甲 t2 D．W甲 W2 ，t甲 t2 4．如图，将同一个木块先后放在甲、乙两个水平地面上，乙地面比甲地面粗糙，在拉力的作用下，均匀速直线运动相同的距离，下列说法正确的是（ ） A．拉力两次做的功的关系：W甲=W乙 B．在甲地面拉力的功率大 C．物体在两个地面的动能大小难以比较 D．在乙地面上的木块的重力做功较多 5．学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法．某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近 A．1.2W B．12W C．120W D．1200W 6．在农忙季节，农田需要大量的