化工单元操作课程标准.doc

PAGE 11 PAGE 17 《化工单元操作》课程标准 课程名称：化工单元操作 适用专业：中高职贯通教育《应用化工技术》专业 适用课时：268课时 学分：16 1、前言 1.1课程性质 本课程是中高职贯通教育应用化工技术专业的一门重要专业课程，是化工生产操作的基础。通过学习，学生能掌握常用化工单元操作的基本技能及相关知识，并达到“化工生产运行员”职业标准（三级）的相关要求，为化工生产装置综合运行打下扎实的基础。 1.2设计思路 本课程标准以化工生产职业能力培养为主导，以技能培训为主线，通过工作任务和职业能力分析，确定本课程的结构和内容为流体输送、非均相物系分离、传热、蒸馏、吸收、干燥、萃取、结晶等单元。以“工作任务”为引领，每一单元内容按照生产准备、装置运行、设备维保、异常现象处理等任务安排，力求达到学习过程与工作过程的统一，加快学生角色转换，缩短上岗适应期，且与上海市“化工生产运行员”职业标准（三级）紧密结合。本课程将所要求掌握的基本技能按单元模块设计成若干项目并创设工作情景，采用递进和并列相结合、理论与实践一体化的组织形式，以单元装置操作开展教学，借助实训引入相关专业知识。树立文明生产和清洁生产的观念，具备进一步学习化工生产运行综合技能和知识的能力，增强学生职业能力拓展的后劲，满足学生职业生涯发展的需要。 2、课程目标 通过任务引领型教学，使学生能掌握常用化工单元操作的基本技能和相关知识，如流体输送、沉降和过滤、传热、精馏、吸收、干燥、萃取和结晶等，树立安全使用和维护化工设备的意识，具备解决化工生产实际问题的能力和创新思维的能力，养成良好的职业态度和职业行为，为职业能力发展奠定扎实的基础。 职业能力目标： （1）能实施QHSE及清洁生产 （2）具有良好职业道德和团队合作精神 （3）掌握安全操作规程、工艺操作规程 （4）能查阅有关工程计算图表和手册 （5）具备公用工程（水、电、气、汽等）投运能力 （6）具备常见单元（流体输送、沉降和过滤、传热、精馏、吸收、干燥、萃取和结晶）装置开、停车及运行的能力 （7）具备取样、分析检测的能力 （8）具有化工单元装置常见故障识别及排除的能力 （9）能进行简单物料衡算 社会能力目标： （1）学习中能理论联系实际； （2）研究事物从个别到一般的抽象思维能力； （3）仔细观察事物现象并分析其本质； （4）热爱科学、实事求是的学风和严谨的工作作风； （5）具有团结协作意识、安全生产意识、环境保护意识和较强的职业道德意识； （6）自我学习和持续发展的能力。 方法能力目标： （1）会使用各种工具查阅资料； （2）自主学习能力； （3）接到任务能形成解题思路。 3、课程内容和要求 （见下页）  序号单元工作 任务技能与学习水平知识与学习水平参考学时技能点学习水平知识点学习水平1流体输送流体输送任务准备流体物性的图表查阅能查阅流体的密度和黏度密度和黏度能归纳温度和压力对流体密度和黏度的影响16常见测压仪表识读能读取测压仪表数据并能记录数据压力能解释相对压力；列举各压力单位流体输送设备能识别不同种类的流体输送设备离心泵、其他类型泵、压缩机能区分不同输送机械装置工艺流程图识读能识读装置工艺流程图离心泵的作用和类型；装置工艺流程图能记忆离心泵的作用和类型；编写并叙述装置工艺流程装置检查能制定开车前准备工作；确认装置处于正常开车前状态离心泵的工作过程和工作原理；静力学基本知识；开车前准备工作能复述离心泵的工作过程和工作原理；记忆静力学基本知识；计划开车前准备工作离心泵装置操作开车操作能制定开车操作规程；完成开车操作开车操作规程能计划开车操作规程14运行操作能识读离心泵的名牌；制定运行操作规程；监控装置运行情况运行操作规程；流体流动基本知识；离心泵的主要性能；离心泵流量调节方法能计划运行操作规程；复述离心泵的主要性能；记住离心泵流量调节方法停车操作能制定停车操作规程；完成停车操作停车操作规程能计划停车操作规程离心泵设备保养与维护设备保养与维护能完成设备日常维护和保养设备日常保养与维护的内容能检验设备日常保养与维护2异常现象的判断与处理异常现象判断与处理能判断与排除异常现象至装置恢复正常工况产生异常现象的原因及处理措施能推断异常现象产生原因；设计处理异常现象的措施62沉降和过滤生产准备沉降和过滤方式能说出不同沉降和过滤方式在化工生产中的应用沉降和过滤原理能区分重力沉降和离心沉降的特点；区分不同过滤介质的特点10装置工艺流程图识读能识读装置工艺流程图装置工艺