Unit10MoneyPeriodⅣ教案（北师大版必修4）.doc

Period ⅣAdvertisements Communication Workshop (教师用书独具) ●教学目标 1．掌握本学案中所给出的词汇，理解并能熟练运用。 2．通过学案中所给出的重点词汇的学习，让学生能够正确理解和使用这些词汇。 3．通过对这些知识点的理解能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。 4．借助本学案写作提升的讲解，让学生用英语写一则广告，逐步提升学生用英语写应用文的能力。 ●教学地位 本课时讲解的知识点是以教材重点词汇和句式出现的先后顺序依次呈现的。通过一篇相关话题的写作训练，(思路点拨→词汇热身→句式温习→连句成篇)，一步一步地教会学生如何写出一篇产品介绍。 (教师用书独具) ●新课导入建议 每一位同学都会在日常生活中接触到形形色色的广告，结合各自不同的生活习惯和生活背景，让同学们各自表达自己对商业广告的感受，共同探讨这些广告给他们的生活带来的影响和变化。 ●教学流程设计 eq \x(检查上堂课所布置作业。)→导入新课。→学生快速阅读课文?课本第14－15页?并根据学案所设置的“语篇理解”问题做出选择?见学案第17页?。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓ eq \x(学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。)←eq \x(学生完成“要点讲练”部分?见学案第17页?。)←eq \x(学生就学案中的问题相互交换意见。老师指导学生统一答案。) 　　　　　↓ eq \x(学生完成“写作提升”部分?见学案第20页?。)→eq \x(自我评估?见学案第21页?。)→eq \x(让学生做“课时作业”。) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老师布置作业：让学生完成课本第60页第3题，第61页阅读理解。让学生自学学案Period V的内容(见学案第21页)，然后做“单元归纳提升”部分(见学案第23页)。 Ⅰ.语篇理解 阅读P14－15的Reading部分，选取最佳答案 1．If you want to become more beautiful，which advertisement should you read? A．Remote Headphones. B．Mini Camera. C．Special Jewellery For Your Ears. 2．If you want your house clean and tidy，but you are very busy，which advertisement should you read? A．Feline Floor Cleaners. B．Remote Headphones. C．Mini Camera. 3．Which item is the cheapest? A．One mini camera. B．Two pairs of remote headphones. C．Two feline floor cleaners. 【答案】　1－3　C A C Ⅱ.经典句子 1．It is no bigger than a credit card! 它和信用卡一样小！ 2．Do you find housework tiring and boring? 你是否觉得家务活又累又烦？ 3．There is no doubt that it will help us to cure all sorts of illness. 毫无疑问，它能帮助我们治疗各种疾病。 1．electric adj.与电有关的；用电的 I think electric toothbrushes are not very practical.(教材P14)我认为电动牙刷不太实用。 He bought an electric hair-dryer for Mary. 他给玛丽买了一个电吹风。 Please turn off the electric power. 请把电源关掉。 electric，electrical，electronic electric指以电为动力进行工作的an electric guitar 电吉他electrical指关于电的或用电的an electrical engineering 电工学electronic指与电子有关的、电子器件的、电子设备的an electronic dictionary 电子词典 用electric，electrical，electronic填空 ①There is