中三班 电梯安全汇.doc

活动名称：科常教案《文明乘电梯》 活动目标： 1．初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。 2．知道如何安全乘坐电梯。 活动准备： 已有乘过电梯的生活经验；《电梯城》动画 活动过程： 一、谈话导入——认识各种各样的电梯 师：你们见过电梯吗？你在哪里见过？说一说你看到的电梯是什么样子？自己见过乘坐过的电梯是什么样子的？ 小结：一般在商场里见过有扶手的、自动上下楼的电梯，它叫自动扶梯。我们乘坐的，像一个长方形的大箱子一样，四面封闭起来的电梯，它叫升降电梯。用透明玻璃做成的，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 二、欣赏故事——学习乘坐电梯方法 师：有一天，丁丁和他的朋友敦敦一起去了一个电梯城的地方，我们看看他们发生了些什么事情？ 提问：为什么不能乱按电梯按钮？ 提问：出入升降电梯时要“快进快出”对吗？ 提问：在乘坐升降电梯时，在电梯里“乱蹦乱跳”对吗？ 提问：小朋友电梯停了怎么办？ 小结：第一小朋友要勇敢，不害怕，保存体力。第二，找到报警按钮报警。第三，用电话、手机报警求救。第四，耐心等待救援。 提问：为什么爸爸的行为不对？ 小结：身体阻挡们运行，很危险。 师：今天我们不仅了解了各种各样的电梯，还知道了如何安全乘坐电梯。今后大家要积极探索、努力学习，长大以后去设计更高级、更安全的电梯。 三、参观升降梯 师：我们幼儿园里也有升降梯，让我们一起去找找吧！ 四、活动延伸： ?? 用废旧大纸箱制作箱式电梯模型，放在游戏区，供幼儿分角色模拟乘坐电梯、，进一步巩固乘坐电梯的方法与安全知识。 这是自动扶梯，我们要扶着扶手注意脚下安全。 我们找到幼儿园的升降机！上面也有警报按钮。 这是对的，在升降梯里发生危险我们不要紧张。