湖南省邵阳市邵东县第三中学2015-2016学年高一生物下学期期中分析.docVIP

PAGE 8 PAGE 9 2016年上期高一期中考试生物试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题：共40题 每题1.5分 共60分 1．通过测交实验，不能够了解F1的 A.基因型 B.基因的结构 C.产生配子的种类 D.产生配子的比例 2．用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 3．下列各组性状中，属于相对性状的是 A.豌豆的高茎与绿色豆荚 B.羊的黑毛与兔的白毛 C.棉花的细绒与长绒 D.人的双眼皮与单眼皮 4．某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的直链肽链构成。下列叙述中正确的是 A.参与合成该多肽的细胞器应该有4种 B.组成该多肽的氨基酸应该有20种 C.合成该多肽链时脱去的水分子应该有175个 D.该多肽的模板mRNA能决定氨基酸的密码子最多可有64种 5．基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是 A.AB B.ab C.Bb D.aB 6．在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是 A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 7．关于基因、染色体、性状之间关系的叙述，错误的是 A.基因与性状之间呈线性关系 B.一条染色体上有多个基因 C.性状是基因和环境共同作用的结果 D.基因多样性决定了性状的多样性 8．用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是 A.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质 B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质 C.该实验证实了DNA分解产物不是转化因子 D.该实验是格里菲思实验的主要环节 9．科学家以前认为,烟草花叶病可能是由某种细菌引起的,这种猜想立论是科学探究一般过程的哪一步? A.得出结论 B.设计实验 C.作出假设 D.提出问题 10．胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因分别存在于 A.所有细胞和胰岛细胞中 B.所有胰岛细胞中 C.胰岛细胞和毛细血管中 D.毛细血管和肾小管中 11．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是 A.通过检测DNA链上3H标记出现的情况，不可推测DNA的复制方式 B.细胞中DNA第二次复制完成后，每个细胞都带有3H标记 C.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂 D.通过对细胞中不含染色单体的染色体计数，即可推测DNA复制的次数 12．与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是 A.DNA分子的复制 B.着丝点的分裂 C.染色质形成染色体 D.出现四分体 13．下图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，叙述错误的是 A.若该mRNA中(A＋U)/(G＋C)＝0.2，则合成它的DNA双链中(A＋T)/(G＋C)＝0.2 B.此过程叫翻译，连接甲和丙的化学键④是肽键 C.密码子GCU，在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸 D.图中的③在向右侧移动，①内形成2个②的结合位点 14．下列有关哺乳动物成熟红细胞的叙述不正确的是 A.是制备细胞膜的理想材料 B.没有细胞核，属于原核细胞 C.没有线粒体，不能进行有氧呼吸 D.细胞结构不完整，寿命相对较短 15．两个用15N标记的DNA放入14N的培养基中复制3代，含15N标记的DNA占全部DNA的 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8 16．安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。据表中三组杂交结果可判断，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为 P F1 黑色×蓝色 黑色∶蓝色=1∶1 白点×蓝色 白点∶蓝色=1∶1 黑色×白点 全为蓝色 A.BB B.Bb C.bb D.不能确定 17．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别 A.白♀×白♂ B.杂合红♀×红♂ C.白♀×红♂ D.杂合红♀×白♂ 18．下列各生物个体基因组成中，属于可稳定遗传的是 A.YyRrCC B.AAbbcc C.aaBbcc D.YyRR 19．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是 A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞