高考物理大 专题一 平衡问题综合应用含最近模拟，含解析.docVIP

PAGE  限时规范专题练(一) 平衡问题综合应用 题组一　双基练 1. [2014·山东莱芜](多选)如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0，则木块B的受力个数可能是(　　) A. 3　　　　　　　　　 B. 4 C. 5 D. 6 解析：设斜面倾角为θ，A、B质量分别为m和M，对AB整体受力分析可知，一定受到重力、斜面的支持力和外力F，当(M＋m)·gsinθ≠Fcosθ时，B还受到斜面的摩擦力，对木块B受力分析可知，一定受到重力、斜面的支持力、A对B的压力和摩擦力，B与斜面间的摩擦力可能存在，也可能不存在，则B、C两项正确． 答案：BC 2. 如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为(　　) A. G和G B. eq \f(\r(2),2)G和eq \f(\r(2),2)G C. eq \f(1,2)G和eq \f(\r(3),2)G D. eq \f(1,2)G和eq \f(1,2)G 解析：先对日光灯进行受力分析，由平衡条件可知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(水平方向：F1sin45°＝F2sin45°,竖直方向：F1cos45°＋F2cos45°＝G)) 解得F1＝F2＝eq \f(\r(2),2)G，选项B正确． 答案：B 3. [2014·天津河西区模拟]某物体在三个共点力F1，F2，F3的作用下处于平衡状态，则下面的各图中正确的反映了这三个力的关系的是(　　) 解析：三力作用下物体的平衡条件是合力为零，线段长短代表力的大小，箭头代表方向，根据力的矢量三角形法则可知，合力为零的是D图． 答案：D 4. 两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如果不计小球的大小，两小球均处于静止状态，则力F的大小为(　　) A. 0 B. mg C. eq \r(3)mg D. eq \f(\r(3),3)mg 解析：分析B的受力可知，OB绳拉力竖直向上，若AB绳对B有拉力，则B不能静止，所以AB绳中没有张力．因此，A受拉力F、自身???力mg、OA拉力FT作用，其处于平衡状态，FT、F的合力与mg等值反向，由平行四边形定则可求得F＝eq \r(3)mg，C项正确． 答案：C 5. [2014·浙江嘉兴](多选)如图所示，硬杆一端铰链固定在墙上的B点，另一端装有滑轮，重物用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点，若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，将绳的固定端从A点稍向下移，再使之平衡时，则(　　) A. 杆与竖直墙壁的夹角减小 B．绳的拉力减小，滑轮对绳的作用力增大 C．绳的拉力不变，滑轮对绳的作用力增大 D．绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变 解析：绳子拉力等于重物重力，当A下降时，滑轮处两绳夹角减小，两绳拉力合力增大，杆可以自由转动，始终应在两绳合力方向上，即处于两绳角平分线上，绳子的拉力大小等于重物的重力大小，绳子拉力的合力增大，A、C两项正确． 答案：AC 6. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．设滑块所受支持力为FN.OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(　　) A. F＝eq \f(mg,tanθ) B. F＝mgtanθ C. FN＝eq \f(mg,tanθ) D. FN＝mgtanθ 解析：作出小滑块的受力图，可采用合成法、效果分解法、正交分解法、力的封闭三角形法等求解此题． 滑块受力如右图所示，由平衡条件知： eq \f(mg,F)＝tanθ?F＝eq \f(mg,tanθ) FN＝eq \f(mg,sinθ) 答案：A 7. [2014·河南郑州]如图所示，铁板AB与水平地面间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁块B端使θ角增加(始终小于90°)的过程中，磁铁始终相对铁板静止．则下列说法正确的是(　　) A．磁铁所受合外力逐渐减小 B．磁铁始终受到三个力的作用 C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大 解析：由题意可知，磁铁始终处于平衡状态，磁铁所受合外力不变，A项错误；对磁铁受力分析可知，磁铁始终受到重力、弹力、吸引力和摩擦力四个力的作用，B项错误；由平衡条件可得，mgsinθ＝Ff，磁铁受到的摩擦力Ff逐渐增大，mgcosθ＋FN＝F引，铁板对磁铁的弹