化学第二章单元填空题答案汇.docVIP

PAGE  PAGE 7 第二章单元测试填空题易错题答案 二、填空题 1、分离泥沙和食盐的操作步骤为：溶解，过滤 ，蒸发；蒸发时玻璃棒的作用是B A．引流 B．搅拌 C．加速溶解速率 2、电解水实验中，能量的转化形式是 电能转为化学能；在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是 化学能转化为电能。 3、检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条放在瓶内，若木条复燃则是氧气。 验证已收集满一瓶氧气的方法为用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃则是氧气。 检验一瓶气体是二氧化碳的方法为倒入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊,则是二氧化碳。 证明二氧化碳已收集满的方法为用燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭了，则二氧化碳已满。 证明一瓶气体是二氧化碳并已满的方法为用醮有澄清石灰水的玻璃片盖在集气瓶口，若过一会儿石灰水变浑浊，则这瓶气体是二氧化碳并已满了。 4、下列是甲同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是　BC　。 A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯 C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．加热时应由前往后加热 5、某同学用排水集气法收集了一瓶氧气，经检验，氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有 AB A.集气瓶事先未灌满水 B.未等气泡连续均匀放出就收集了 C.未检查装置气密性 6、乙同学设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。 其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是　 A 　；能够使反应随时停止和发生的装置是　D 。 7、提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程： (1)操作①中必须用到的一种仪器是 A （填序号）。 A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管 (2)操作④中用到的玻璃仪器有 烧杯 、漏斗、 玻璃棒 ；需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 D （填序号）。 (3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到 蒸发皿 等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取 间歇加热 等??施。 （4）若NaCl的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字母） BC 。（2分） A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出 C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足 8、利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕） MnO2 （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 abdh （填字母）。写出发生反应的文字表达式 过氧化氢 水+氧气 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可控制反应的速率，可得到平稳的氧气流，节约药品等优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：  = 1 \* GB3 ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。  = 2 \* GB3 ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。  = 3 \* GB3 ③用称量后的固体重复步骤 = 1 \* GB3 ①的实验，现象与步骤 = 1 \* GB3 ①完全相同。 试回答：步骤 = 1 \* GB3 ①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 fgh （填字母）。步骤 = 3 \* GB3 ③的实验目的是证明红砖粉在反应前后的化学性质没有改变 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量 。 9、请根据下列装置，回答问题： ⑴写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，② 水槽 。 ⑵实验室制取H2，可选用装置B，D（填写装置序号）能收集到较纯净的H2。 ⑶判断CO2已收集满的方法是将燃烧木条伸到瓶口，熄灭，说明已收集满。 ⑷用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花。 ⑸把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部过热飞溅出来。 （6）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗，使液体、固体不再接触，反