《语文园地六》PPT人教版小学五年级语文上册教程.ppt

无标题;读读写写六地震 混乱 安顿;读读记记六 疲惫 忙碌 腼腆;无标题;口语交际目标： 1、围;口语交际重、难点： ;每位父母都爱自己的孩子，爱的方;1、勇于发言，大胆表现。2、大;1.积极思考，发表见解。2、勇;妈妈很爱刘明明，在家里什么事也;冯刚的学习成绩一直不太好，每次;李路杰对什么东西都很好奇，喜欢;三个故事中的第一个小故事，妈妈;无标题;无标题;你在生活中也有类似的经历吗？你;讲讲自己和父母之间爱的故事1.;1、生活上照顾2、学习上关心3;回家以后，把这三个小故事讲给爸;无标题;第六单元的主题是什么？父母之爱;本组课文中，有不少描写人物的外;描写人物动作的句子：他坚定地站;母亲对巴迪的诗赞美是对巴迪的鼓;找一找，本组课文中，其他描写人;母亲说完，立刻又坐了下去，立刻;漫画赏析并思考;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;明确目的，导入主题 ;习作要求：★你曾经有过不理解父;1、敞开心扉，写出最想对爸爸妈;无标题;说出你最想对爸爸妈妈说的话……;的爱 Love;习作要求1.写出你最想对爸爸妈;习作小锦囊1.选定内容 ;习作小锦囊2.细节描写 ;习作小锦囊3.真情实感 ;【写作要领】 正确选材，不;【读中取法】1、正确选材，不需;【读中取法】2、以情感人，抓住;【读中取法】2、以情感人，抓住;【读中取法】2、以情感人，抓住;（1）人物的心理活动要符合人物;抓住细节，以小见大 ;运用多种手法将细节写生动，如：;爸爸气极了，一把把我从床上拖起;例：那天，他在雪地里罩住了一只;扩写：妈妈给我送牛奶添加“动作;我看见一个小姑娘，年龄不大，长;语言描写 人物语言是人;香烟在哪里 “磊磊，;对人物内心活动的刻画是心理描写;刚住校，我很想家，就打电话回家;修改稿：刚住校，我是那么的不适;修改稿二：刚住校，我很想家，就;你能把心理描写写得更具体吗？ ;第二天，我的病有好转了，头也不;爱的体验 今天我一回;写作指导龙睛——题目凤头——开;题 目 ;如何拟题题目是文章的眼睛，透过;“小雅，怎么还在看电视啊，还不;开头：我有个这样慈祥的母亲一直;看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体;中间内容 1.回忆爸爸妈;写作思路：开头：1.爸爸，你很;开头：“世上只有妈妈好”，这句;好的开头与结尾开头：昨天老师布;好的开头与结尾开头：爸爸在外地;好的开头与结尾开头：妈妈，记得;好的开头与结尾开头：有人说过，;记叙文要写清六要素时间，地点，;在我的眼里，我的妈妈是天底下最;爸爸、妈妈，我终于理解您们的爱;写作提纲一、开门见山，表达父母;妈妈，您的额头上怎么有这么多的;我虽然记恨过您，但是你对我无微;父母的爱 ;我胆怯的说：“我，我也不知道，;爸爸的爱 人们都说母爱;我正想回答的时候，有一个熟悉的;父母的爱 ;终于，父亲想出了一个办法。他对;爱唠叨的老爸 ;有一回，我放学回来在坝子里和朋;晚上，我鼓起勇气走到爸爸的房间;我读懂了父亲的爱 ;爸爸不但关心我的身体，也关心我;考完之后就因为我没有写出一首古;一 碗 面那晚，我跟妈妈吵架之;面摊老板看到我久久没离去，就问;不一会儿，老板就端来一碗热腾腾;老板听了，委婉地说：“小姐呀，;是呀！陌生人的一碗面，我都那么;当我走到家巷口时，看到疲惫、着;爸爸、妈妈，您们能接受我的建议;怎样写心里话：一、运用书信形式;注意：1、“说”的对象是谁？ ;方法：一、开头：写出心里话。（;给爸爸妈妈的一封信亲爱的爸爸妈;自学检测 ——书信的格式 ;书信的格式亲爱的妈妈: ;例文：爸爸，妈妈我想对您说亲爱;伴着我的只有一大堆书，做不完的;也许，你们曾倾听过我是否摔倒；;我的心中不断的放映，记得那次，;正如我所说的，妈妈是我导航的帆;二、自言自语方式。 就是直接把;A 记得有一次，您带我到商场玩;妈妈，我想对您说 ;还有一次，我终于借到了《逃逃》;爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健;有一次，我从学校回到家里，我一;爸爸，您知道吗？一根烟能使寿命;爸爸、妈妈，我想对您们说说心理;妈妈，您知道吗？ ;听了这一番话，我心如刀绞，伤心;妈妈，您知道吗，每次您不分青红;例 文 评 点;妈妈的唠叨 ;中午一进家门，总是未见其人，先;晚上回家，（增加：我的）眼睛才;我在妈妈的唠叨声中长大了。妈妈;【总评】本文以轻松、诙谐的笔调;妈妈，别让我难堪 ;妈妈，请您别再当着外人的面指责;上星期天，我的几个同学来我们家;妈妈，请您别总是