《 文化事业的曲折发展》教案1.docVIP

PAGE  文化事业的曲折发展 【课标要求】知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 【教学重点】“双百”方针及其贯彻中的经验教训。 【教学难点】“双百”方针遭遇曲折的原因。 一、独学指导： 知识指导： 独立学习： 3.抛砖引玉： 【抛出问题】【引出问题】1). “双百”方针的含义。2). “双百”方针提出的原因。3). “双百”方针遭遇曲折的原因。4). 对“双百”方针评价。 PAGE  二、互学引导： 生生互学：师生导学： eq \o\ac(○,1)- eq \o\ac(○,36)： 1).“双百”方针的含义。 2)．“双百”方针提出的原因。 3). “双百”方针遭遇曲折的原因？ 4). 对“双百”方针评价 三、活学辅导： 1、举一反三： （1）.1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针。“双百”方针提出的根本目的是（　　） A.调动知识分子的积极性，建设社会主义 B.倡导科学技术文化领域的自由开放 C.克服把学术问题和思想问题当成政治问题 D.处理好人民内部矛盾，区分两类不同性质的矛盾 （2）.从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程，对此过程认识、评价不正