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2-3-2有理数的乘法
2.3 有理数的乘法(2);a×b = b×a; 下列各式中用了哪条运算律?
(1)3×(-5)=(-5)×3
(2)
(3)
(4)(-8)+(-9)=(-9)+(-8)
;例 2 计算:;解 原式=;解:
原式=;(4) (-12) × 4.99;讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题: ,不一会儿,不少同学算出了答案。现在老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上。
解法一 原式= = ;
解法二 原式= =
解法三 原式= =
对这三种解法,你认为哪种方法最好? ,理由是 。本题对你有何启发? 。; 巩固拓展 发展思维;解:;试一试;小结;如果两个数的乘积为负数,那么这两个数中有几个负数?如果3个数的乘积为负数,那么这3个数中有几个负数?4个数呢?5个数呢?6个数呢?你??现了什么规律?根据你得出的规律探索:如果101个数的乘积为负数,那么这101个数中,负数的个数有多少种可能?
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