26科利亚木匣课件1.pptVIP

科利亚的木匣;学习目标; 借助括号中的拼音，读准生字和词语，读通文章，有困难的地方多读几遍； ;xiá jù jiē 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 喀山 仍然 玩意 随便 算术;wā;qiǎng;dǒng;量;科利亚的木匣; 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？;埋木匣;学习目标;请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。;▲ 　轻声朗读课文第一段（第1至3自然段）， 　思考问题： ; 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。;埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？;科利亚和妈妈是怎样埋东西的？; 科利亚从家门口向前走，( )了十步，就用铲子( )起来。坑挖好了，他把一个木匣( )在里面，匣子( )好后，( )上土，用脚( )实，还在上面( )了??层细沙，免得被人发现。;挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？;后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？;科利亚开始是怎样挖的？;后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？; 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” ;埋木匣 只有5岁,步子小。;通过这件事，科利亚有什么收获？; 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？” ; 经历了差不多四年的的时间，科利亚的周围有什么变化？;这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？; 随着时间的推移，在我们的周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？;选词填空;比一比，组词语。