2016-2017学年人民版选修一9.2百日维新课件（18张）.pptxVIP

目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;精要解读;阅读下列材料,回答问题。 材料一　戊戌变法是在甲午战后朝野上下求变思潮推动下发生的自上而下的社会变革,涉及政治、经济、军事、文化、思想、教育、新闻及社会生活各个领域,实际上是19世纪60年代开始的中国近代化的继续和发展,是这一历史进程的重要环节。 ——郭汉民《放开眼界看“戊戌”》 材料二　我认为今后对维新派与维新运动的深入研究,应充分吸取以往的经验教训,进一步解放思想,打开思路,特别是要坚持正确的评价标准。对于包括维新派与维新运动在内的一切历史事件与人物,既要弄清楚其起因和思想动机,又绝不能止步于此,而应深入、具体地考察其在社会实践中所产生的效果。而且,对于社会效果的考察,也应当着重在当时社会政治、经济、文化的具体发展变化上,而不是笼统、抽象地谈???所谓的“斗争精神”云云。 ——赵春晨《坚持实践第一,重在社会效果的评价标准》;精要解读;精要解读;精要解读;阅读下列材料,回答问题。 材料一　1898年6月梁启超起草了一份《京师大学堂章程》,规定大学堂的办学方针是“中学为体,西学为用,中西并用,观其会道”。 材料二　光绪皇帝对于维新的心态日趋迫切,行动日益激烈,甚至有些不计后果。8月30日,下诏裁通政司等六衙门、湖北广东云南三省巡抚、各省之不办运务之粮道,引起极大恐慌。 (导学 (1)