七年级地理上册 1.1 地球和地球仪教案 .docVIP

PAGE  1.1 地球和地球仪 （第一课时）　 【重点】 　　（1）会观察地球仪。 　　（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 　　（3）利用经纬网确定某地的地理位置。 　　 　　【课前准备】 　　1.学生课前准备：分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 　　2.教学器材：教学地球仪。 　　教学设计： 学习内容学生活动教师活动认识地球的形状和大小学生讨论、小组交流古人对地球形状的认识过程。 学生举例反映地球形状的事例。 学生看图“地球的大小”，读出地球的大小提问、引导，师生共同总结。地球的模型——地球仪观察地球仪，制作简易地球仪引导、指导、评定、表扬纬线和经线学生根据教师设计的问题，看图思考、回答。指图、引导，边提问??边启发、边与学生讨论，让学生分析、归纳规律，并及时对学生进行表扬鼓励。利用经纬网定位学生读图回答问题，小组讨论，互帮互学。提问，及时纠正、辅导。　　【教学过程】 　　（导入新课）同学们，在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么，我们居住的地球到底是什么样的？ 　　（板书）地球的形状、大小 　　1.地球的形状 　　（展示图片）地球卫星照片 　　（提问）地球是什么形状？ 　　（引导）地球是一个球体，在今天看来已经是再简