人教9年级历史第二十二课_科学-思想力量5.pptVIP

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2017-04-26 发布于四川
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人教9年级历史第二十二课_科学-思想力量5.ppt

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人教9年级历史第二十二课_科学-思想力量5

;一、科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭;阅读课文第一节,思考: 　　牛顿、达尔文、爱因斯坦分别在科学领域里取得了哪些成就？有何重要意义？ ;近代科学技术成就简表;牛顿 (1643--1727) 英国科学家，一生勤于研究，在数学、物理学等领域取得了巨大成就。《自然哲学的数学原理》是其重要著作。;达尔文 (1809—1882) 英国科学家，写成《物种起源》，提出生物进化论。 ;达尔文在伦敦的乡居 ;爱因斯坦 (1879—1955) 德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。; 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 ;; 你知道牛顿在其他方面还有哪些成就吗？;;环球考察图; ;畅想天地;大亚湾核电站; ; 伏尔泰（1694—1778） 18世纪法国启蒙运动公认的领袖。主要著作有《哲学通信》《牛顿哲学原理》《老实人》等。;;孟德斯鸠（1689—1755）生于法国贵族世家，著有《波斯人信札》《罗马盛衰的原因》等，代表作是《论法的精神》。 ;;思考：上述材料出自哪国的宪法？它体现了什么原则?;卢梭（1712—1778）卢梭祖籍法国，生于瑞士，饱尝人生的辛酸苦痛。;;温故知新; 近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事例加以说明。;自己动手;谢谢观看,欢迎指导!