3.5.2人民教育事业的发展导学案（人民版必修3）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  3.5.2 人民教育事业的发展 导学案（人民版必修3） 主备人：徐党荣 一、三维目标 1．了解新中国教育发展的史实，理解“国运兴衷、系于教育”的深刻含义。 2．了分新中国建立初期社会主义教育兴起和发展的有关史实，认识社会主义教育制度的基本特点和性质。 3．了解“文革”时期所谓“教育革命”的史实，认识它给中国社会发展造成的“文化断层”和“人才断层”等严重损失。 4．联系现实分析“依法治教”和“科教兴国”战略的伟大意义，引导学生树立远大理想，刻苦学习，掌握本领，报效祖国。 二、教学目标： 【内容标准】 通过本课学习，了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 【知识与能力】 1、了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实，认识新中国确立了新型的社会主义教育制度，并初步形成了比较完整的国民教育体系。 2、了解新时期教育发展的伟大成就，联系现实分析“科教兴国”战略的伟大意义，正确理解科技教育与政治、经济的辩证关系。 【过程与方法】 将理性分析与感性认知相结合，引导学生归纳融合基础知识，培养学生分析问题的能力，培养学生自主学习的能力。 【