计算机应用基-础 第一章.pptVIP

;教学课件;;课程性质： 计算机基础课，入门课。 重要性：后续计算机课程的先行课。 考试：可参加NCRE一级计算机基础及MS Office应用考试或二级MS Office考试。 生活工作：掌握计算机的基本操作，运用计算机处理简单的运算和图像处理，运用OFFICE软件处理日常表格制作、文档处理和PPT处理，运用网络达到资源共享;;思考题;认识计算机计算机能做什么？;下象棋;;一、了解计算机的发展过程 1.世界上第一台电子数字计算机：ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer) 1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。;2.根据计算机所使用的元件不同，可划分为4代： 第1代：电子管计算机（1946-1958年） 主要用于数值计算，应用于科学研究和军事领域 第2代：晶体管计算机（1959-1964年） 出现了系统软件和高级语言 第3代：集成电路计算机（1965-1970年） 第4代：大规模和超大规模集成电路计算机（1971年至今）;二、掌握计算机的特点 1.运算能力强，运行速度快 2.计算精度高，数据准确度高 3.具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力 4.自动化程度高 5.通用性强，支持人机交互 ;四、熟知计算机的应用 1.科学计算（也称数值计算） 航天飞行、飞机设计、桥梁设计、水力发电、地质找矿等方面的大量计算都要用到计算机。 科学计算的特点是计算复杂，计算量大。 2.信息处理 用来处理文字、表格、图像、声音等各类形式的数据。信息处理的特点是处理的数据量大，运算较简单，但需要大容量的存储设备。例如，图书管理、购票系统、财务管理等都属于该方面的应用。 ;3.过程控制 也叫工业控制（自动控制或实时控制）。 过程控制的特点是计算机和机床等控制对象紧密结合，实现数据的实时输入，实时处理，并实时把处理结果转化为控制信号。 4.计算机辅助系统 包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、 计算机辅助测试（CAT）、计算机辅助教学（CAI） 5.人工智能 人工智能就是要使计算机能够模拟人的高级思维活动。包括智能机器人、专家系统、模式识别、人机对弈等。;一、了解计算机系统的组成 1.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 2.硬件是计算机的物质基础 ，软件是计算机的灵魂。 3.软件和硬件之间是相辅相成的，缺一不可。 4.只有硬件而无软件的计算机称为裸机 ，它是不能开展任何工作的。 ;二、认识计算机硬件系统;1. 微处理器 中央处理器（又称“微处理器”）包括运算器和控制器两个部件，它是计算机系统的核心。控制器用来协调和指挥整个计算机系统的操作。运算器主要完成算术运算和逻辑运算，是对信息加工和处理的部件，它主要由算术逻辑部件、寄存器组成。 通常所说的CPU的字长指的就是CPU一次能处理的二进制数的位数多少，如8位机、16位机、32位机即指CPU可同时处理8位、16位、32位的二进制数。字长越长，计算机的处理能力就越强。 ;2.存储器 存储器是计算机中的记忆部件，存放计算机系统和用户的数据，包括程序。; （2）外存诸器 外存常用的有软磁盘存储器、硬磁盘存储器和移动存储器。软磁盘和硬磁盘存储器，其存储部件都是由涂有磁性材料的圆形基片组成的，由一圈圈封闭的同心圆组成记录信息的磁道。盘面上的磁道分布如图所示。 ; 每个硬盘由若干个磁性圆盘组成。与软盘不同，硬盘存储器通常与磁盘驱动器封装在一起，不能移动。与软盘相比，硬盘具有速度快、容量大、可靠性高的特点，目前常用的硬盘容量有20G、40G、80G、160G甚至更大。 硬盘容量的计算机公式为：硬盘容量=磁头数×柱面数×每柱面扇区数×扇区字节数512B。; 光盘存储器是利用激光技术存储信息的装置。光盘分为只读（Read-Only）光盘、一次写入光盘（Write Once）和可擦式（Erasable）光盘等几种。 与光盘相配套使用的光盘驱动器，从最初的单倍速、双倍速到8倍速、20倍速、32倍速、40倍速、52倍速等，其中单倍速为150Kb/s。 ; 移动存储器具有快速读写、容量大、易携带、即插即用等特点，常用的移动存储器有USB闪存盘、移动硬盘等，如图所示。 ;3.输入设备 （1）鼠标（Mouse） 鼠标按其工作原理分为机械式鼠标、光电式鼠标、无线遥控式鼠标等。鼠标按照按键的数目可分为两键鼠标、三键鼠标及滚轮鼠标等。按照鼠标接口类型分为PS/2接口的鼠标，串行接口的鼠标、U