思品专题二(23-24).ppt

考点23 了解我国公民的基本权利和义务，理解公民权利与义务的关系（b）;考点问题化;1. 公民的基本权利和义务;《宪法》 规定;《宪法》 规定的;公民的权利和义务是统一的： （1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。每个公民既是权利的享受者，也是义务的承担者。法律上权利和义务是相对应而存在的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 （2）公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 （3）公民的某些权利和义务是一致的。 如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。 ;既要增强权利意识，依法行使和维护权利；又要增强义务观念，依法履行义务。; 纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字“公民”，每一个公民都依法享有法律所规定的权利和依法履行法律所规定的义务。 ;考点24 学会正确行使公民权利， 自觉履行公民义务（c） ;1.正确行使公民权利;公民为什么在行使权利时要尊重他人的权利;2.自觉履行义务;巩固练习;2. 我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。下列行为没有体现公民忠实履行义务的是(　　) A. 王某乘公共汽车主动给老人让座 B. 贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡 C. 谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行 D. 李某在公园游玩时爱护草坪、花卉、树木 3. 下列行为属于我国法律鼓励或要求做的是(　　) ①完成规定的学习任务　②为玉树灾区捐款捐物　 ③依法纳税 ④初中没毕业就到工厂打工 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 　;4. 下列行使权利的行为中正确的是(　　) ①学生小凡中考前到寺庙求神拜佛　②小东私自在班级上宣读同学的日记　③小柯高中毕业后与他人合伙开书店　④小敏在购物时向店主索要税务发票 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④;5、 从法律角度看，右边的漫画《回报》表明(　　) A. 在社会生活中，权利和义务是统一的 B. 有些公民可以只享受权利而不尽义务 C. 在社会生活中，只要有人帮助，就能获得生存的机会 D. 承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会获得回报;6、 欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法 ①割裂了权利与义务的关系 ②维护了公民的合法权利 ③没有正确履行义务 ④不正确，但可以原谅 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④;二、非选择题 (10分)1. 以下是某校八年级小明同学在学校生活中的两段经历。;(1)运用公民权利、义务知识，简要评析小明同学的行为。(6分) 行为①：小明没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小明的行为侵犯了班长的人格尊严权。(3分) 行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务，小明同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。(3分) (2)结合小明的认识，说说他在认识自我过程中有哪些值得你学习的地方。(4分) 小明能够及时通过自我观察(自我探索)反省自己的缺点。(2分)他还善于从他人和集体的评价中发现自己的优点。(2分) ;2、父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现： 情景一：七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。” 情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。 (1)行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。(4分) (2)行为评价：小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。(4分) ;①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。(2分) ②小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务，因此， 他的想法是错误的。(2分) (2)行为评价：小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。(4分) ①小鲁和老师发生矛盾后，应学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。(2分) ②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小鲁离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。(2分);3.