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- 2017-04-26 发布于河南
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高中语文 第-四单元 11《包身工》课件 新人教版必修1
G:\009靛蜒吐楞逸签卯游强;令人震惊的山西黑砖窑事件掷充均;“我们被眼前的情景惊呆了:在这;墒搅鲜追鼎刀讶徽宝辽洼哨溃伺榷;作者介绍:夏衍(1900-19;作品有《上海屋檐下》《法西斯细;本课文体常识介绍 ;整体感知: 1、请给包身工下;包身工──是指二三十年代(时间;清晨四点一刻 ;四点半之后早 餐早餐;五点钟做 工条件:三大威胁:遭;十七点钟放工牛马活、猪狗食、遭;日本资本家 拿摩温 中国二老板;思考:包身工是一个群体,作者运;写作手法 ;“面” 主要是人物的群体描写。;无名女工惨遭毒打“芦柴棒”骨瘦;1.手脚瘦得像芦柴棒一样.2.;对比手法住的“充满了汗臭、粪臭;类比方法船户养墨鸭——捕鱼——;细节描写打呵欠,叹气,寻衣服,;五、整体感知揣摩语句户苍轴岔汤;1、粥菜?是不可能有的。有几个;这是通过反问和褒词贬用(贬词褒;2、两粥一饭,十二小时工作,劳;六个短语概述了包身工一天的全部;3、在这千万被饲养者中间,没有;这是作者对包身工制度的控诉,运;4、黑夜,静寂得像死一般的黑夜;直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身;纽煮罐励饥断竣赘洼住调刽二恭补;有一种辛酸叫自食其力 裂烽番扰;王致中17岁, 在贵州以背煤为;我们的生活被太多欺蒙了,以至于;同在一片天空下 这就是那张在网;拾荒者母亲是这样老去的… 当我;这也是中国的希望
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