高中语文人教-版必修二 第4单元 学业分层测评11 Word版含答案.docVIP

G:\009 学业分层测评(十一)　 就任北京大学校长之演说 [语言运用层] 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1)士别三日，________，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。 (2)在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实，还有待________时，蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。 (3)试验既终，书籍________，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？ A．另眼相待 商量 置之不理 B．刮目相见 商榷 置之不理 C．刮目相见 商榷 束之高阁 D．另眼相待 商量 束之高阁 【解析】　另眼相待：以不同于一般的态度对待。表示特别照顾、优待。刮目相见： 指去掉旧框子，换用新的眼光去看待人。商榷：意思与商量相近，但用在正式和官方场合。此处用“商榷”更显庄重。置之不理：放在一边，不去理睬，不去照顾。束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。 【答案】　C 2．下列各句中，没有语病的一句是 (　　) 【导学号 A．文字最大的功能是其方便人类表达与交流的工具属性，而纠结于个人偏爱和书写习惯的繁简之争并无多大意义，关注华夏文明的传承与发展才是重中之重。 B．只有敢于、善于拒绝不合