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三年级语文上册第七单元复习(原创)教程
第七单元
科学的思想方法;1、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?; 思考:课文围绕“科利亚
的木匣”先写了什么?再写了
什么?最后写了什么?;(四年前,五岁); 按照“埋木匣——挖木匣——受到启发”的顺序说说课文的主要内容。;拓展练习,填空:;奚落 傲慢 谦虚 神气
恼怒 理会 荒凉 惊讶
光洁 朴素 价值 兴奋
相提并论 ;铁罐的神态:傲慢、轻蔑、恼怒
陶罐的神态:谦虚; 学完了这篇课文,你想对谁说些
什么呢?
我想对铁罐说:“ 。”
我想对陶罐说:“ 。”
我想对人们说:“ 。”;狮子和鹿; 外貌好看不一定是有用的,
有的虽然外表不漂亮,却很实用。
不要因为它的长处而看不到
它的短处,也不要因为它的短处
而否定它的长处??
; 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习,把两篇课文联系起来说说共同之处。 ;处;量
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