剖析文章节结构_把握文章节思路.pptVIP

分析文章结构、把握文章思路 论述类文本阅读; 《考试大纲》规定:“分析文章结构，把握文章思路”是对考生分析综合能力的考查，其能力层级为C。;考点核心技能：分析结构，还原作者的运思;题型展示;教学目标;论述文的基本结构;全文做题思路;段内层次分析。 段内层次分析的途径主要是归意群、找标志。 （1）归纳意群 层次分析是着眼于内容的分析。所谓归纳意群，就是以句为单位，把句意密切相关的句子按意义归纳在一起，并以此为根据来划分段内层次。 一个意群，就是一个层次。 （2）寻找标志 一般说来，段内意群之间往往有标志性词语或句子，如表先后顺序的词语，表递进或转折的句子，或者提示性、小结性的词语等等。 找出这些标志性语句，有助于准确归纳意群分清层次、概括层意。;梳理思路;;2012江苏卷《笑的价值》2．请简要分析文???第三段的论述层次。（6分）;课堂总结;拓展延伸;读后整理提纲： 第一部分 [引论] ① 亮出中心论点：人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。 第二部分：[本论]（②—④） 具体阐释感受力强弱与“趣味”的领略问题。【层进式】 第一层②——感受力强就能在生活中寻出趣味 【感受力与趣味的关系】 第二层③——能领略趣味的人不至于烦闷，活得有趣味 【获得“趣味”的作用】 第三层④——要想领略出趣味，除了天资之外，修养也很重要。“静”是一种，所以能得“静趣”【静的含义】;标准答案：(1)先由人生乐趣谈起，提出人生乐趣一半来自于感受； (2)再阐述感受力有强有弱，感受力强，能“处处领略”，就能在生活中寻出趣味； (3)最后阐明领略趣味要“静”中得“趣”。