功能语言学-英语教学.pptVIP

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  • 2017-04-26 发布于四川
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功能语言学-英语教学

The implications of Systematic Functional Linguistics for Foreign Languages Teaching and Learning;Introduction to Systemic Functional Linguistics;韩礼德(Halliday,1925 ~); Halliday认为语言是由横组合(syntagmatic) 和纵聚合(paradigmatic)关系两条轴线组织起来的,他把聚合关系叫做“系统”,把组合关系称为“结构”。把系统看作一种可用聚合关系来表达的语义潜势 语言本身是一个庞大而复杂的由许多子系统构成的符号系统(semiotic system),把语言系统和语言的三大纯理功能结合起来,认为概念功能(ideational)、人际功能(personal)和语篇功能(textual)是构成语义层的三大部分。; 系统功能语言学主要特点:; 二、把语言看作是与意义相关联的可供人们选择的若干子系统组成的网络,又称为意义潜势(meaning potential),而语言使用者要从该系统网路中进行各种有意义的选择。;2.微观功能(microfunctions) :Halliday提出的七种儿童原型语言,即:工具(instrumental)功能、控制(regulat

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