第3课百日维新[高中历史选修1第九单元戊戌变法].pptVIP

社会原因：帝国主义瓜分中国，民族危机严重 经济基础：19世纪末民族资本主义有了初步发展 阶级基础：民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台 思想基础：早期维新思想的传播 组织基础：强学会、保国会等政治团体的成立 重要条件：光绪帝支持；康有为、梁启超个人努力 国际环境：资本主义发展是当时潮流;第3课 百日维新;第3课 百日维新;一、救亡与变法的呼声再起 1.背景：1897年底，德、俄强占胶州湾以及旅顺、大连，列强掀起瓜分中国狂潮。 2.表现：各种改革力量推动维新变法形势高涨 ①康有为呈《上清帝第五书》，产生重大影响。 ②康有为呈《上清帝第六书》，成为施政纲领。 ③康有为进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》 帮助光绪帝坚定变法决心。 ④1898年康有为在北京组织保国会 ⑤有见识的爱国官员希望变法图强 3.影响： 维新运动从理论宣传转入政治实践阶段;国别;⑴ 中国面临被列强瓜分的危险，民族危机加深。 ⑵ 维新派极力宣传变法，并得到光绪帝的支持。; 荣禄训康有为：“你老是变法呀，变法，你可知道祖宗之法是不能变的！”康有为回答说：“祖宗之法是用来治理祖宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住了，祖宗的那套法还有什么用呢，就拿总理衙门来说，祖宗的法里并没有，时代变了，祖宗之法也非变不可。”;光绪帝（1871-1908） 名爱新觉罗·载湉，同治帝之弟。 4岁即位，由慈禧太后“垂帘听政”。1889年19岁 “大婚典礼”后“亲政”，慈禧太后，退居颐和园，但她仍掌握着内外大权。光绪帝作了34年的傀儡皇帝，经历了中法战争、甲午中日战争的失败，目睹了帝国主义掀起的割地狂潮。1898年6月，为了从慈禧手中夺回统治权，振作图强，毅然支持和任用维新派人士康、梁等实行变法。; “皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申折誓戒，除旧布新，与民更始。 …… 一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书。 …… 设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖设南书房，世宗设军机处例。重定章程 ……”;北京保国会遗址; 张之洞的主张有哪些？为何其主张与维新派有很大不同？;《定国是诏》应读作《定/国是/诏》。 “国是”是专有名词，它与“国事”有着不同的含意。 “国事”指国家大事；而“国是”则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策。; 想一想，康有为在“百日维新”中究竟扮演了什么角色，起到了何种作用? ;类别; 思考：变法法令的哪些条款会触及顽固保守官僚的利益？哪些可能会酿成严重的社会危机? 裁汰冗员 废八股、改革科举 废除旗人寄生特权 裁汰旧军;1.为什么说：“百日维新”基本上反映了资产阶级维新派的愿望和要求？;3.新政中未实行的措施及原因;类别;3. 对变法上谕的评价 （1）性质： 上谕基本上反映了维新派的愿望和要求，戊戌变法是一次资产阶级性质的改革运动。 （2）进步性： 有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供参与政治的可能性，初步动摇了封建统治秩序。 （3）局限性： 未涉及君主立宪的政治主张，没有触动封建统治的基础，变法不彻底。;1.地位：是变法高潮。;1.19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是 A.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术 B.设议院、兴民权、实行君主立宪 C.由君主专制变为民主共和是“进化之公理” D.今日之民智……恃革命以开之 2.维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行 A.君主专制??? B.联邦制??? C.共和制??? D.君主立宪制;3.光绪帝支持、参与变法的主要目的是 　A.答谢康有为救架 　B.挽救民族危亡 　C.巩固自己的统治地位与权力 　D.做一个有为之君 4.戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括 A.开办京师大学堂　 B.废除八股　　 C.设立译书局　 D.废除科举考试;（2007宁夏文综） 材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国” ——（摘自《戊戌变法》） 材料二：戊戌变法期间，光绪皇帝工计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都