诗歌鉴赏经典描写手法 2.pptVIP

鉴赏诗歌表达技巧;;非正面描写;白 描; 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。;;;渲染：浓墨重彩;登高 杜甫;;细节描写;李清照——《点绛唇》;4、意象组合; 如：陆游的《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关” 两句，诗人虽然省去了若干词语，只选取了几个关键名词，但并不影响意义的完整表达，语言凝练，意境开阔。;马致远的《天沙净·秋思》前三句，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，叠用九个名词，写出九种典型事物，形象地展示了一幅野郊秋游图。这三句表面写景，实则景中含情，情景交融。尤其是“枯、老、昏、小、古、瘦”等词的运用，有力地渲染出游子那种长期羁旅在外，不得与家人团聚的凄戚怅惆、郁闷悲苦的思想感情。情和景熔铸成一个浑然天成的艺术整体，创造出萧瑟苍茫、深沉隽永的意境，给人留下强烈而深刻的印象。难怪王国维赞曰：“寥寥数语，深得唐人绝句佳境。”（《人间词话》） ;;;蝶恋花 晏殊;;;;; 虚实结合（虚实相生）;乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？; 总之，实境乃是一种真境、事境、物境；虚境乃是在此基础上给读者创造的一种想象的空间、诗意的空间。从前文所举的例子中我们不难发现，虚可生实，实可生虚，想象则是其桥梁，正是读者想像的介入，才使诗歌更为饱满，充满灵气，充满诗情画意。 ;塞上听吹笛　高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 ;赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 问：前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样的写法？ ; 动静结合;兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。;[例] 1、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 2、众壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 3、明月松间照，清泉石上流。;利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬；利用事物的对立条件来衬托一事物，称反衬 ;旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著?官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。 ;登高（唐·杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。;绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？;《谢亭送别》唐 谢诨 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。;阅读下面一首词，然后回答问题。 青玉案·元夜（宋） 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。  蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。 全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？ ;把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。 ;《越中览古》李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。;《石灰吟》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 ;对面落笔;; 多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月，呼着白玉盘”“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。;由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 ;人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。 ;;欲抑先扬（先扬后抑 ） ;; 卒章显志 ;《闻乐天授江州司马》元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。;《商山早行》温庭筠　　晨起动征铎，客行悲故乡。　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。　　槲叶落山路，枳花明驿墙。　　因思杜陵梦???凫雁满回塘。