丹阳市后巷实验中学九年级数学上册 1.1-1.2 一元二次方程、直接开平方法、配方法学案无答案苏科版.docVIP

PAGE  1.1-1.2 一元二次方程、直接开平方法、配方法 学习目标： 1．了解一元二次方程的定义和一般形式（a、b、c是常数，）； 2．会用直接开平方法解一元二次方程； 3．会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程； 学习重、难点： 1．会用直接开平方法解一元二次方程； 2．会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程； 学习过程： 一、复习回顾、激发兴趣 1．只含有____个未知数，并且未知数的最高次数是____的方程叫做一元二次方程． 2．关于的一元二次方程一般形式：（a、b、c是常数，）．其中 填空：一元二次方程，其中二次项是____，一次项是____，常数项是____，二次项系数是____，一次项系数是____． 注：（1）二次项系数；（2）方程在化为一般形式后才能确定各项及各项系数． 3．用直接开平方法解一元二次方程： （1） （2） 注：具有、形式的一元二次方程可以用直接开平方法求解； 4．用配方法解一元二次方程： （1） （2） 注：把一个一元二次方程变形为的形式（其中m、n都是常数），当，再运用直接开平方法求出方程的解，这种解一元二次方程的方法叫做配方法． 二、学以致用、巩固新知 活动一：完成表格： 一元二次方程一般形式二次项系数一次项系数常数项活动2：用直接开平方法解下列一元二次方程： （1） （2） （3） （4） 活动3：用配方法解下列一元二次方程： （1） （2） （3） （4） 三、当堂检测 1．关于x的方程，当m______时，它是一元一次方程；当m______时，它是一元二次方程． 2．完成表格 一元二次方程一般形式二次项系数一次项系数常数项3．方程的根是（ ） A．-1，3 B．1，-3 C．， D．， 4．用配方法解一元二次方程，则方程可变形为（ ） A． B． C． D． 5．用直接开平方法或配方法解下???一元二次方程： （1） （2） （3） （4） 四、课后反馈 A组题： 1．下列方程：①；②；③；④；⑤；⑥．其中是一元二次方程的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．已知关于的方程．当________时，此方程是一元一次方程；当________时，此方程是一元二次方程． 3．用直接开平方法解方程，方程必须满足的条件是（ ） A． B． C． D． 4．用直接开平方法或配方法解下列一元二次方程： （1） （2） （3） （4） B组题： 5．若关于的方程是一元二次方程，则的取值范围是____________． 6．若关于的一元二次方程的常数项为0，则的值为________． 7．如果矩形的长和宽分别是，且同时满足，那么这个矩形的周长为_______________． 8．在实数范围内定义一种新运算，规定：，求方程的解． C组题： 9．已知方程可以配方成的形式，则q的值为（ ） A． B． C． D． 10．用配方法说明：不论取何值，代数式的值总是不小于3． 11．用直接开平方法解下列一元二次方程： （1） （2）