丹阳市后巷实验中学九年级物理全册 11.5 机械效率学案无答案苏科版.docVIP

PAGE  机械效率 一、教学目标： 1、知识与技能? ①了解什么是有用功、额外功和总功。?②理解什么是机械效率? 2、过程与方法? 通过参与探究斜面机械效率的活动，进一步加深对机械效率的理解。?3、情感态度与价值观? 在实验中培养合作精神，养成实事求是的科学态度和勇于创新的实验精神。 二、课前预习： 1.什么是有用功： 2.什么是额外功： 3.什么是总功： 4.总功、有用功、额外功之间的关系： 5.机械效率的定义： 6.机械效率公式： 7.你认为机械效率和什么因素有关? 三、课堂探究： 1.用动滑轮提升物体时记录各数据并且计算总功、有用功，并比较他们的大小关系： 实验序号物重G /N物体上升高度H /m拉力F /N绳子自由段移动距离S /m对物体做功WG /J拉力F做功WF /J机械效率η 1（3钩码）2（6钩码）3（10钩码）上面数据中哪一栏是有用功？ 哪一栏是总功？ 并计算出各自的机械效率。从中比较数据你能看出哪些规律？（讨论） 2. η=（W有用/W总）×100% 因为有用功肯定比总功小，所以η100%。 3.说说下列做功过程中什么是有用功，什么是总功： 1.吊机把钢筋从地上吊到20m高处 2.小明背书包到教师上课 3.从井里往上提起一桶水 4.简单记忆法：一般来说，动力（人或电动机）对机械所做的功是总功 机械对物体所做的功是有用功 5.如何增大机械效率： 、 四、课后练习： 填空题 1．使用滑轮组提起20N的重物，使它上升0.4m，拉力为8N，拉力的作用点上升了1.2m，拉力对滑轮所做的功为____J，这个功叫____功。滑轮克服物体重力所做的功为____J，这个功叫____功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是____J，这个功叫____功，这个滑轮组的机械效率是____。? 2．斜面长5m，高1.5m，把重为800N的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为____N，如果斜面不光滑，所用推力为300N，则斜面的机械效率为____。? 选择题 l．关于机械效率,下列说法中正确的是（???）? A、做功越多机械效率越高；? B、有用功与总功的比值越大，机械效率越小；? C．实际生产中．使用机械比不使用机械做功的效率高；? D．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率是百分之百。 2．某人用手将一物体竖直举高3米和用机械效率为80％的斜面将它升高3米，比较这两种情况下人所做的功（??）? A．用斜面使物体上升做的功多； B．用手竖直举高物体做的功多；? C．两种情况做的功一样多；????? D．无法比较；? 3．使用机械效率高的机械，一定（???）? A．省距离；????B．少浪费功；????C．省力；????D．省功? 4、已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是（???）? A．甲机器一定比乙机器省力；?? B．甲机器一定比乙机器省距离； C．甲机器做的有用功一定比乙机器多；???D．以上说法都不对? 四、超越自己 有一斜面长L=8米，高h=2米，把质量m=200千克的物体沿斜面拉到顶端。若受到阻力是物重的0.1倍，求斜面的机械效率。