第14课从中日甲午战争到八国联军侵华教案(岳麓版必修1)5.docVIP

PAGE  PAGE 5 第15课　从中日甲午战争到八国联军侵华 教材分析 《课程标准》要求“列举1840年至1900年是西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神”。本课内容包括两个部分：甲午战争与民族危机的加深、八国联军侵华与中国人民的反抗斗争。甲午中日战争和八国联军侵华是中国近代史上两场非常重要的战争，是近代列强侵华战争的一部分，它们与鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争形成了一条列强侵略中国不断加深的主线索。甲午战争促进了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，是危机也是转机，因此可以说是中国近代史前期的重要转折点。而八国联军侵华战争则是中国近代前期列强武力侵华的尾声，之后签订的《辛丑条约》标志着中国已经完全沦为半殖民地半封建社会。 学生分析　 高一学生有强烈的好奇心和求知欲，思想活跃。在初中学习的基础上，已具备一定的历史知识，具有一定的独立思考的能力和初步辩证分析问题的能力。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度、深度和高度，因此要通过探究讨论活动来调动学生的学习积极性和主动性并以此来培养学生多方面的能力。 教学目标 1、知识与能力 识记甲午战争、义和团运动、八国联军侵华等基本史实；理解义和团运动的口号及其历史意义，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点观察、分析问题的能力，做到论从史出、史论结合；