沁园春·雪 (课堂).ppt

古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，同学们还能背上几句吗？ ;——柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” ;沁园春.雪;毛泽东(1893---1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里。他既是中国革命的领袖，又是充满革命激情的诗人。; 古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦令》等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词有小令、中调、长调之分。这首词，“雪”是题目，内容与“沁园春”词牌无关。 ;写作背景;沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物;听读课文;　沁园春　雪 　北国风光，（豪迈，高而慢） 　千里冰封——，（拉长） 　　　万　里　雪　飘。↗（高昂） 　　望　 长城内外， 　　　 惟余莽莽； 　　 大河上下， 　　　 顿失滔滔。↘（慢） 　　 山舞银蛇， 　　　 原弛蜡象， 　　 欲与天公试比高。（高昂）;　 须晴日， 　 看红装素裹， 　　分外　妖　娆，（慢） 　 江山如此多娇，↗ 　　 引无数英雄竞折腰。 　 惜 秦皇汉武，↘（低沉） 　 略输文采；（慢） 　 唐宗宋祖， 　　 稍逊风骚。（慢） 　 一代天骄， 　　 成吉思汗， 　 只识弯弓射大雕。↘（低，慢）; 俱　往矣——，（慢，拉长） 　数风流人物。↗ 　　还看今朝。（高昂，坚定） 　　数　风流　人物——。 　　还看　今　朝！（一字一顿） ;全文赏析;1、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？;2、词的上阕哪些句子总写北方雪景？;3、指出写静、动景的词语，体会其意境。 ;;;;;你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！;8、提问：在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？ ;总结上阕：先总写北方雪景。然后分写眼前实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。;;; ;;“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国历史上的英雄； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信;5、如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？;;;总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。;上阕： 下阕： ;;; 沁园春 长沙 一九二五年 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 　　看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 　　鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 　　怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 　　恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 　　指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 　　曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！ ;《沁园春 长沙》里作者对当年的求索“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”在《沁园春 雪》中是否有了回答？;《减字木兰花·广昌路上》 漫天皆白， 雪里行军情更迫。 头上高山， 风卷红旗过大关。 ; 你从毛泽东的诗歌中体会到了哪些美？;1.《沁园春》是一首______，“沁园春”是______，“______”是题目。 2.这首词的上阕写____。其中前三句是写____，“望”字以下是______写。另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是______景；“须”字以下是______景，即想象雪过天晴之景。 3.词的下阕是评论______，抒发__________。其中前两句起__________作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的_________，后三句属_____________。 4.这首词抒发了对____________的热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的______和无比坚定的______。