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Word教学内容（任务驱动法）;第一单元使用Word创建、保存、打开文件 第二单元文本编辑 第三单元文档的格式设置 第四单元页面设置和文档的打印 第五单元在文档中使用表格 第六单元插入对象以及插入图表和公式 第七单元在文档中使用图形 第八单元邮件合并;第一单元;任务一 启动与退出WORD;任务二 创建新文档;任务三 保存已输入的文章;任务四 打开已有的文件;第二单元;任务一 插入各种文本和编辑文本;任务二 选定要编辑的文本;任务三 在文档中查找和替换 指定的文本; 将指定文本复制或移动到相应位置：单击“编辑”-“复制”或“剪切”-到相应位置“粘贴”。（重点应用：交换文档段落的位置，并重新编号。） ;第三单元;对字符设置各种格式，包括字体、字号、颜色、缩放、首字下沉及其他效果 对文档的段落设置各种缩进和对齐 制表位的使用 设置段落的边框和底纹 设置项目符号和编号 设置字间距、行间距、段落间距 设置分栏 使用样式 设置中文版式：加拼音、带圈字符、纵横混排、合并字符、双行合一。 注：本单元实例由教师提前准备一篇word文档，练习在素材/编辑文件夹。;第四单元;本单元的学习任务 在文档页面中插入页码和各种分隔符。 页面中尾注和脚注、批注、自动图文集的设置。 在文档的页面中使用页眉和页脚。 页边距的设置。 行号的添加 设置页中的行数和行中的字数、打印前对文档的预览。 文档的打印。 ;分隔符：包括分页符（要求会插入、会删除）、分节符。 分节符的类型：下一页、偶数页、连续、奇数页。（要求会插入、会删除）。 脚注：是作为对正文的说明，一般出现在文档中每一页的末尾（底端）。 尾注：是作为整个文档的引用文献，一般位于整个文章的末尾。 要求会在文档中插入脚注、尾注；查看文档中的脚注、尾注（定位）；删除文档中的脚注、尾注（替换）。 在文档中创建页眉和页脚；在文档的不同部分创建不同的页眉和页脚（1．在不同的节创建不同的页眉和页脚；２．在文档的奇偶页创建不同的页眉和页脚；3．为首页建立不同的页眉和页脚）。 注：这部分内容多数同学平时接触较少，教师在授课时注意引导学生多做实例。 本单元练习在素材/编辑文件夹。;第五单元; 本单元的学习任务 在文档中创建表格 表格的各种编辑操作 文字与表格的相互转换 表格的排序和计算 ;任务一 在文档中创建表格;任务二 在表格中输入字符;任务三 对表格进行编辑;任务四 将表格拆分或合并;任务五 对表格进行修饰;任务六 文字与表格相互转换;第六单元;本单元的学习任务 用剪贴板和拖放的方法与其他文档共享信息 在文档中创建和编辑图表 在文档中插入数学公式 在文档中插入组织结构图 ;任务一 在文档中插入对象;任务二 在文档中插入图表;任务三 在文档中使用数学公式;任务四：插入组织结构图;第七单元;本单元的学习任务 在文档中插入图片：剪贴画、来自文件的图形图像、自选图形、艺术字。方法：单击插入菜单-图片或利用工具栏插入相应对象） 对图形进行编辑和修饰：设置图片的颜色、线条、版式、亮度、对比度等。方法：选中对象-单击“格式”菜单-“图片”命令；或在对象上单击右键，选择“设置图片格式”命令。设置对象的“阴影”、“三维”效果利用绘图工具栏，对比度、亮度的设置也可利用图片工具栏，自选图形的??入也常用绘图工具栏中的自选图形按钮。设置艺术字的形状利用艺术字工具栏。 在文档中使用文本框：横排或竖排文本框插入方法相同，即在绘图工具栏中单击相应按钮出现绘图画布，然后在画布中绘制文本框，再在文本框中输入内容，画布与文本框的格式设置方法与图片相同。 ;;;;以制作奖状为例;年级;奖状