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3.1.1一元一次方程教学设计(二)
;探究一 阅读并解答下列问题
1.物体在水下,水深每增加1 0米承受的压力就会加1个大气压.
(1)当“蛟龙”号下潜至3500米时,它承受的压力为350个大气压.问当它承受压力增加到500个大气压时,它又继续下潜了多少米?
设它又继续下潜了x米,可列出方程:_______.;;;探究二 合作学习
观察我们所列的方程,这些方程之间有哪些共同特点?
思考2
你可以从哪些角度对这些方程进行观察呢?;练习 :
下列各式中,哪些是方程?哪些是一元一次方程?
(1)5x=0; (2)1+3z;
(3) y2+4+y; (4)3m+2=1-m.
如果你有困难,可以先记下来;也可以请教同学或老师.;;归纳 检验一元一次方程的解的步骤
1.代入:将未知数的值分别代入方程的左边和右 边;
2.计算:分别计算方程左边和右边的数值;
3.比较:比较左边和右边是否相等;
4.??断:若相等,则是;若不相等,则不是.
;思考:
对方程 ;归纳 :
尝试检验法求一元一次方程的解的一般步骤
1.确定在什么范围内尝试取值;
2.逐一代入方程,分别计算左右两边的值;
3.确定方程的解.; 2.选做题:
(1)请结合自己的年龄编一个问题,并列出方程.
(2)如图,足球的表面是由若干黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑、白皮块的数目比为3:5.一个足球的表面一共有32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少?
(列出方程,并尝试求解)
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