“管理之风”暑期社会实践策划书.doc

PAGE  PAGE 14 xxxxxxx学院2012年 暑期社会实践 策 划 书 “管理之风”调研队 二零一二年六月 目录 前言·············································3 课题概要··········································3 团队介绍··········································4 调研意义··········································6 调研地点选择及说明································7 调研方法、调研对象、调研内容······················8 调研流程··········································9 团队成员分工······································9 团队制度··········································10 安全准则··········································11 经费预算··········································12 十一、应急预案········································12 附件 附件一 文经学院往届毕业生调查问卷 附件二 用人企业经管类人才需求问卷 附件三 访谈提纲 前 言 烟台大学文经学院成立于2003年，为全日制本科层次普通综合类高校，是国家教育部首批确认的独立学院。目前在校生12000余人。文经学院以全日制普通本科为主，面向全国统一招生。学院设有文法系、外语系、经济系、管理系、会计系、电子信息与计算机科学系、机电工程系、建筑工程系、食品与生物工程系。学院坚持的 “以生为本，以师兴校，以质量求生存，以特色促发展，以服务社会为己任”的发展思路，实行全面学分制，注重教学质量，加强实践教学改革，通过校企合作、职业课程嵌入、实践基地、学科竞赛、校内和社会实践来强化实践能力，提高学生动手能力，不断提高他们的综合素质和专业创新与实践能力，培养适应经济社会发展需要，有较好基础理论知识和专业实践能力，有较强社会责任感和职业胜任力的高素质应用型人才。 管理系成立于2003年，目前设有工商管理、市场营销、公共事业管理专业，有本科、专科、专升本三个层次。在校学生共1760余人。现开设课程主要有：经济学，管理学，统计学，人力资源管理，生产与运营管理，市场营销学，市场调查与预测，营销策划、管理信息系统，质量管理，物流管理、公共管理学、公共政策学，劳动合同法，行政法，社会保障学，薪酬管理、绩效管理等。我系自成立以来，每年为社会培养了一大批优秀人才。 课题概要 管理系的学生通过四年的学习和培养，能够学有所得、学有所成的收获，这一点为各级毕业生及家长的认同。每个毕业生具备良好的职业素养，开阔的视野，扎实的理论功底、与专业相关的实践经验、较强的动手能力。对管理系毕业生而言，就业不是问题，问题是如何选择！实际就业率一直名列前茅，毕业生广泛供职于全国各地的工业、商业、金融、房地产、物流、期货、证券等行业以及政府和事业组织，具备就业起薪高、起点高的特点。我们调研队深入到毕业生人数最多的生源地之一的潍坊市进行调研。调研对将按照学院单位目标管理任务要求，并结合管理系自身专业特色进行深入的调研活动，通过调研活动了解本专业人才培养模式、就业形势、社会前景及改革方向等问题，并调查用人单位在本系所涉及的专业人才培养上的需求，形成严谨的调研报告，为学院人才培养方案的设定提供借鉴。二、团队介绍 “管理之风”调研队成立于2012年6月，这是一支年轻的团队，由一群充满激情、追求理想的大学生组成，该团队将利用暑期就“本专业人才培养及企业人才需求”这一课题进行为期一周的社会实践，以潍坊市我院毕业生及知名企业为调研对象。 （一）团队原则 1、“三自”原则：自发、自愿、自觉参加，一旦加入团队，则要坚持到底（特殊情况除外）； 2、全局原则：一切从团队利益出发，不及个人得失，服从团队安排； 3、协同原则：在指导老师的亲自领导下，建立彼此赏识和信任、相互学习和合作的学习型团队，大家在分享智慧、经验和快乐的过程中体验社会实践活动的意义和价值所在，使我们的工作产生1＋1＞2的协同效应。 （二）团队指导老师及队员简介 1.指导老师： 2. 调研意义 社会实践是一个富有非常广