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中北大学通信原理实验教程.docx

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中北大学通信原理实验教程

通 信 原 理 实 验 报 告 班级 姓名:XXX 学号X  PAGE \* MERGEFORMAT 16  PAGE \* MERGEFORMAT 1 实验二 模拟信号源实验 实验目的 熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途。 观察分析各种模拟信号波形的特点。 实验内容 测量并分析各测量点波形及数据。 熟悉几种模拟信号的产生方法,了解信号的来源,变换过程和使用方法。 实验器材 信号源模块 连接线、 20M双踪示波器 实验原理 模拟信号源电路用来产生实验所需要的各种低频信号:同步正弦波信号,非同步信号和音乐信号。 实验步骤 用示波器测量“2K同步正弦波”,“64K同步正弦波”,“128K同步正弦波”各点输出的正弦波波形,对应的电位器W1,W2,W3可分别改变各正弦波的幅度。 用示波器测???“非同步信号源”输出波形。 按键S6选择为“正弦波”,改变W4,调节信号幅度(调节范围为0~4V),用示波器观察输出波形。 保持信号幅度为3V,改变S7,S8,调节信号频率(调节范围为180Hz~18KHz),用示波器观察输出波形。 将波形分别选择为三角波、方波,重复上面两个步骤。 将控制开关K1设为“ON”,令音乐片加上控制信号,产生音乐信号输出,用示波器在“音乐输出”端口观察音乐信号输出波形。 实验报告要求 画出各测量点波形,并进行分析。 画出各模拟信号源的电路组成方框图,叙述其工作原理。 记录实验过程中遇到的问题并进行分析,提出改进建议。 实验三 抽样定理和PAM调制解调实验 实验目的 通过脉冲幅度调制实验,使学生能加深理解脉冲幅度调制的原理。 通过对电路组成、波形和所测量数据的分析,加深理解这种调制方式的优缺点。 实验内容 观察模拟输入正弦波信号、抽样时钟的波形和脉冲幅度调制信号,并注意观察他们之间的相互关系及特点。 改变模拟输入信号或抽样时钟的频率,多次观察波形。 实验器材 信号源模块 ①号模块 20M双踪示波器 连接线 实验原理 抽样定理 抽样定理表明:一个频带限制在(0,fh)内的时间连续信号m(t),如果以T≤1/2fh秒的时间间隔对它进行等间隔抽样,则m(t)将被所得到的抽样值完全确定。 实验步骤 将信号源模块、模块1固定在主机箱上,将黑色塑封螺钉拧紧,确保电源接触良好。 插上电源线,打开主机箱右侧的交流开关,将信号源模块和模块1的电源开关拨下,观察指示灯是否点亮,红灯为+5v电源指示灯,绿灯为-12V电源指示灯,黄色为+12V电源指示灯。 观察PAM自然抽样波形 用示波器观测信号源“2K同步正弦波”输出,调节W1改变输出信号幅度,使输出信号峰-峰值在4V左右。 将信号源上S4设为“1010”,使“CLK1”输出32K时钟。 将模块1上K1选到“自然”。 关闭电源,按如下方式连线 源端口目标端口连线说明信号源:“2K同步正弦波”模块1:“PAM-SIN”提供被抽样信号信号源:“CLK1”模块1:“PAMCLK”提供抽样信号用示波器在“自然抽样输出”处观察PAM自然抽样波形。 观测PAM平顶抽样波形 用示波器观测信号源“2K同步正弦波”输出,调节W1改变输出信号幅度,使输出信号峰-峰值在4V左右。 将信号源上S1、S2、S3依次设为、、,将S5设为“1000”,使“NRZ”输出速率为128K,抽样频率为:NRZ频率/8。 将K1设为“平顶”,关闭电源,按下列方式进行连接。 源端口目标端口连线说明信号源:“2K同步正弦波”模块1:“PAM-SIN”提供被抽样信号信号源:“NRZ”模块1:“PAMCLK”提供抽样脉冲d)打开电源,用示波器在“平顶抽样输出”处观察平顶抽样波形。 改变抽样时钟频率,观测自然抽样信号,验证抽样定理。 实验五 脉冲编码调制解调实验 实验目的 掌握脉冲编码调制与解调的原理。 掌握脉冲编码调制与解调系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。 了解脉冲编码调制信号的频谱特性。 了解大规模集成电路W681512的使用方法。 实验内容 观察脉冲编码调制与解调的结果,分析调制信号与基带信号之间的关系。 改变基带信号的幅度,观察脉冲编码调制与解调信号的信噪比的变化情况。 改变基带信号的频率,观察脉冲编码调制与解调信号幅度的变化情况。 改变位同步时钟,观测脉冲编码调制波形。 实验器材 信号源模块 ②号模块 20M双踪示波器 立体声耳机 连接线 实验原理 模拟信号进行抽样后,其

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