两条直线的位置关系2教程.ppt

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2017-04-26 发布于湖北
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两条直线的位置关系2教程

;学习目标： 1.了解互相垂直和垂足的概念，会用垂直符号表示两直线垂直. 2.会借助三角尺或网格，画两条互相垂直的直线. 3.会过一点画出已知直线的垂线，理解垂线的两条性质. ;回顾：;1.观察下面三个图形，你能快速找出特殊位置关系的线段吗？怎样表示？;定义：如果两条直线相交所构成的四个角中，有一个角是直角时，那么这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线．;O;垂线的定义有以下两层含义：;（1）你能用三角尺在白纸上画两条互相垂直的直线吗？ ;;试讨论一下，有几种画法？;(1);(1)在图中过点A作m的垂线，你能作多少条？;线段、射线的垂线应怎么画呢？; 你能用一句话表示这个结论吗？;1.作一条直线 l ，;３）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直　　（）;B;问题2：已知∠ACB＝90°若BC＝4cm,AC＝3cm，AB＝5cm， 1.点B到直线AC的距离等于。 2.点A到直线BC的距离等于。 3.A、B两点间的距离等于。 4.你能求出点C到AB的距离吗？你是怎样做的？小组合作交流.;在立定跳远中，体育老师是如何测量运动员的成绩的？;课堂小结：谈谈你对本节课知识的理解.