苏武传教学演示课件[上课用].pptVIP

《苏武传》;一．知识与能力：掌握和积累常见;文章简洁整饬的语言、生动入微的;两千多年来，苏武崇高的气节，成;班固 字孟坚,扶风安;家庭 父亲: 班彪;《汉书》(《前汉书》)作者--;汉书价值 史;《汉书》 ;知识回顾：史书形式编年体:按年;纪传体:以为人物立传记的方式记;传记类文言文共性在体式上的特点;人及基本情况两点常置于文段的开;匈奴汉朝;匈奴的起源和族属问题一直存在较;汉初前201年，韩王刘信投降匈;听《苏武传》范读,读准字音:栘;给加点的字注音1．稍迁至栘中厩;课文主要记叙苏武出使匈奴，被羁;理清思路 课文主要记叙;武，字子卿。少以父任，兄弟并为;武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持;第一段重点词句1、武,字子卿，;1、苏武出使匈奴的原因是什么？;方欲发使送武等，会缑王与长水虞;会武等至匈奴。虞常在汉时，素与;后月余，单于出猎，独阏氏子弟在;武曰：“事如此，此必及我，见犯;简述缑王、虞常谋反的经过。勾结;单于使卫律召武受辞。武谓惠等：;从苏武“引佩刀自刺”的行为中可;武益愈。单于使使晓武，会论虞常;律曰：“苏君，律[前]负汉归匈;律曰：“君因我降，与君为兄弟；;第五段1、卫律是怎样劝降苏武的;律知武终不可胁，白单于。单于愈;杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落;第6段1、苏武不愿意投降，匈奴;初，武与李陵俱为侍中。武使