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- 2017-04-26 发布于河南
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Lesson7What
Lesson 7 What’s for lunch?
教学目标：
知识与技能：
认知词汇sandwich milk dessert cookies ice cream cake
四会单词 juice 回答问句What’s for___?
能理解会唱本课英文歌曲“It’s time for lunch”。
过程与方法：
学习歌曲，使学生在语言情境中快乐使用语言。
运用事物或图片，使学生更直观的理解认知词汇。
情感态度与价值观：
提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
培养学生的文化意识，扩展知识面。
教学重难点：理解认知本课词汇及句子，会唱本课英文歌曲。
教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片，录音机等。
教学过程：
Class opening and review.
Greating .
Hello , boys and girls ! How are you today ?
Sing an English song you like best.
2、Review ask and answer
Would you like some ____ ?
I like\eat ___ for breakfast.
What about you？
二、New concepts
Lunch-time
(1).T:I get up in the morning . In the
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