§9_5_1简单常用的多面体.pptVIP

§9-5 简单常用的多面体和旋转体;;一、多面体概念;多面体分类;;棱柱的结构特征; 问题1：有两个面互相平行，其余各面都是四边形的几何体是棱柱吗？;2．两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形；;1．按底面分：;侧棱不垂直于底面的棱柱叫做斜棱柱。;练习;;定理1、平行六面体的对角线相交于一点，且在交点处互相平分 ;;二、棱锥的概念;特殊的棱锥－正棱锥 ;Ｏ;练习：判断题;;3. 柱体、锥体的表面积与体积;表面积、全面积和侧面积;棱柱、棱锥的侧面积;回忆复习有关概念;作直三棱柱、正三棱锥、正三棱台各一个，找出 斜高;①直棱柱：设棱柱的高为h，底面多边形的周长为c，则 S直棱柱侧＝ .（类比矩形的面积） ;把直三棱柱侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？ 侧面积怎么求？;棱柱的侧面展开图是什么？如何计算它的表面积？;①正棱锥：设正棱锥底面正多边形的周长为c，斜高为h′，则 S正棱锥侧＝ .（类比三角形的面积）;把正三棱锥侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？ 侧面积怎么求？;棱锥的侧面展开图是什么？如何计算它的表面积？;侧面展开;思考：把圆柱、圆锥、圆台的侧面分别沿着一条母线 展开，分别得到什么图形?展开的图形与原图 有什么关系？; 棱柱、棱锥都是由多个平面图形围成的几何体，;小结：1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键； 2、对应的面积公式;例1：一个正三棱柱的底面是边长为5的正三角形，侧棱长为4，则其侧面积为 ______;; 例3 已知棱长为a，各面均为等边三角形的四面体S-ABC，求它的表面积 ．;例4(2010年广东省惠州市高三调研)如图，已知正三棱柱ABC－A1B1C1的底面边长是2，D，E是CC1，BC的中点，AE＝DE. (1)求此正三棱柱的侧棱长； (2)正三棱柱ABC－A1B1C1的表面积． ;【点评】　求表面积应分别求各部分面的面积，所以应弄清图形的形状，利用相应的公式求面积，规则的图形可直接求，不规则的图形往往要再进行转化，常分割成几部分来求． ;思考：怎样求斜棱柱的侧面积？ 1）侧面展开图是—— 平行四边形 2）S斜棱柱侧=直截面周长×侧棱长 3） S侧=所有侧面面积之和;1．高考中对几何体的表面积的考查一般在客观题中，借以考查空间想象能力和运算能力，只要正确把握几何体的结构，准确应用面积公式，就可以顺利解决． ;几何体占有空间部分的大小叫做它的体积;公理1、长方体的体积等于它的长、宽、高的积。;公理2、夹在两个平行平面间的两个几何体，被平行于这两个平面的任意平面所截，如果截得的两个截面的面积总相等，那么这两个几何体的体积相等。;定理1： 柱体（棱柱、圆柱）的体积等于它的底面积 s 和高 h 的积。;三:锥体体积;3.1．锥体（棱锥、圆锥）的体积 （底面积S，高h） ;定理︰如果一个锥体（棱锥、圆锥）的底面 积是Ｓ，高是ｈ，那么它的体积是：