论基于国家课程基准的高中考试命题.pptVIP

论基于国家课程标准的高考命题 ;一、什么是基于历史课程标准的高考命题？;;;;;;;;二、为什么要追求基于历史课程标准的高考命题？;;;; 第一部分 选择题;新材料的题目;新情境的题目;;;;;;;例：在“新航路的开辟”地图中，线路1和线路2 分别是哪个航海家的航线？ ;;2. 在理解的基础上记忆;;什么是“理解”？;新材料的题目;新情境题目;3.了解提高选择题难度的方法;;;例: “汉—元”间主要行政区划系统 →王国→郡→县 西汉前期→中央→ →郡→县 武帝到东汉末→中央→州→郡→县 魏晋南北朝→中央→州→郡→县 隋朝→中央→州或郡→县 唐朝→中央→道→府或州→县 宋朝→中央→路→府或州→县 元朝→中央→行省→路→府或州→县 ;; 第二部分 非选择题;;;;;;; 注 意;;;;;; 巨石阵的功能;前结构的回答(0分）;单点结构的回答（1分）;多点结构的回答（2分以上）;关联结构的回答（4分以上）;;;;;;;;;;;;;;;;不要写漏字;