第一课大家之《家》.pptVIP

第一单元：;第一课 大家之“家”;;什么是对班级和学校集体的归属感？; 下面10个问题，请你根据当前情况，对问题做出回答，并评分，然后计算分数： （计分法：是，3分；不好说，1分；不是；-1分） 1、我愿意在工作中承担重大责任 2、我在意班级的发展 3、我愿意为现在的工作施展自己的才干 4、我愿意在工作中发挥自己的影响力 5、我愿意在班级中拥有一定的地位 6、我能够掌握在班级中人际关系的分寸 7、现在的班级给我有一定的安全感 8、我愿意承担班级赋予我的职责 9、我在工作中能找到很多乐趣 10、我会把自己的发展和班级的发展结合起来 ;如果你的分数 ≥16 分， 说明你目前有比较强的班级归属感。 如果你的分数 ≥10 ，＜ 16 分， 说明你目前有一定的班级归属感。 如果你的分数＜ 10 分， 说明你目前的班级归属感比较弱。 ;寻找校园生活的乐趣，分享同伴的快乐，分析快乐的源泉。;“家”的感觉;成长的园地;（一）学校是学习知识、发展能力的场所 ; 结论：班级和学校生活有助于我们形成良好的行为习惯。;列举：学校或者班级为我们提供了哪些培养兴趣和发展特长的机会？; 学校开展多种多样的课外活动为我们学习兴趣的培养、个性特长的发挥，提供了极好的机会。;;1、我爱我“家” （1）“家”的感觉 　“家”是指什么？什么是归属感？ （2）成长的园地 a 、学习知识、发展能力的场所 b 、陶冶情操、培育品格的环境 c 、培养兴趣和发展特长的园地;巩固升华： 寓言故事：一只小鸭感到整天跟妈妈在一起玩耍、戏水太不自由了，一天它趁妈妈不注意，自己溜出去玩了。虽然没有了往日的约束，但也没有了安全感，和种孤独感不时袭上心头，天渐渐黑了下来，它越来越感到害怕，于是发出撕心裂肺的呼唤声…… （1）离开了“家”的约束，小鸭感到快乐吗？ （2）小鸭的经历揭示了什么道理？ （3）你有过与小鸭同样的经历吗？当时的感受如何？ （4）结合自己的经历，谈谈在“家”中有“家长”的管束、“兄弟姐妹”的矛盾冲突，我们为什么还那么热爱学校这个共同的“家”呢;请对下列几种现象进行分析。现???一：与同学小强十几天没见，刚一见面感到他格外亲切。现象二：开运动会时，你不小心跌倒了，划破了手，同学背你到卫生室，得到了及时救治。现象三：王民同学因家庭困难，面临辍学，同学业们主动捐款、捐物，使他渡过了难关，重新回到了学校。（1）上述现象使人感受到了来自何处的温暖？（2）这是一种什么的体现？（3）为什么每个人都会有这种感觉？请给这种感觉下一个定义。（4）发展下去，会有什么结果？