“教育技术应用”1.pptVIP

教育技术应用;作业要求：课堂讨论、纸质作业、电子作品（保存为源程序/源文件） 考核说明： ;课程说明及要求;模块一 教育技术与教育信息化;第一节 感受教育技术;案例1.2 网络教室中的教学探究;思考;第二节 教育技术的基本概念;94和05 定义对比;教育技术的研究对象 学习过程与学习资源 教育技术的五个范畴 ;学科基础理论的研究 视听教育的理论与技术 计算机辅助教育的理论与技术 教学设计与教学评价的理论与技术 远程教育的理论与技术 教育技术管理的理论与技术 新媒体、新技术、新方法和新观念在教育教学中的应用研究; 教育技术学是教育学的二级学科，关注现代科学技术在教育过程中运用时所蕴涵的教育、教学规律，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁，是一门理论与实践并重的学科。;第二节 教育技术的基本概念;1. 行为主义;2. 建构主义;3. 人本主义;4. 折???主义;教学 理论;三、传播理论;传播技巧;教育传播学;教育技术的理论基础;第三节 走进教育信息化;第二讲 教育技术与教育信息化;相互关系;第三讲 教育信息化进程;附：中小学教师教育技术能力标准;三类人员：教学人员、管理人员、技术人员 四大板块：意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任 我国关于教师培训的第一个标准 目标：教育技术能力 形式：“标准”（“能力标准”是用于教师培训和考核的目