“教育学”课件之绪论.pptVIP

现 代 教 育 学;　　;　　;第一节 教育学的研究对象;1. 教育学主要是以学校教育作为自己特定的研究对象。;返 回;返 回;返 回;　　;第二节 教育学的历史发展;1 . 西方教育学的发展历史;拉斐尔·圣齐奥 (1483-1520) 《雅典学派》;　　;返 回;返 回;　　;　　;　　;返 回;　　;　　;返 回;1 . 西方教育学的发展历史;　　;　　;　　;　　;返 回;返 回;返 回;返 回;返 回;返 回;返 回;　　;　　;吕叔湘手书《礼记·学记》;　　;　　;返 回;返 回;返 回;返 回;返 回;　　;　　;返 回;基本方法学科;第三节 教育学的学科特点; 1. 教育学的学科性质; 教育学既是一门理论学科，又是一门应用科学，是理论与应用的有机结合。因为没有理论就不能称其为科学，而理论若不能用于指导实践，不去研究解决实践中出现的重大问题，也就失去了它存在的价值。 ; 教育学属于社会科学范畴还是自然科学范畴？; 教育是一种社会现象，教育科学属于社会科学的范畴。尽管研究和解决教育问题时也会运用许多自然科学的知识，但教育科学在本质上有别于自然科学，不能完全采用实证的方法，不能用自然科学常用的定理、法则的形式表达其研究成果，也不能像自然科学对技术问题那样对教育实践直接地发生作用。 ; 2. 教育学的学科体系