三小语文组网络研修活动方案.docVIP

三小语文组网络研修计划 广西百色市隆林各族自治县民族实验小学 胡晓青 指导思想 作为一名现代语文教师只有经常地进行学习、研究，才能有进步。这次信息技术能力提升培训，在上一个项目的能力测评中，系统帮助我们了解到自己的信息技术能力情况，有待提高的方面还是很多的。 具体根据能力自评结果，参考五个维度25项内容、27个主题针对性的选择相应课程进行学习。为了尽快提升我校语文老师的信息技术水平我特制定以下培训计划。 二、工作坊对学员的要求和布置 （一）按时完成每个阶段的任务： 第一阶段观课学习和完成活动。（2015.1.1-2015.1.6）要求：观课学习要超过90分钟，同时要边观课边参与互动，作正确的评价和回复。活动的完成有两个项目，可以选择其中一项，打开后逐个完成。这是第一阶段基本完成的任务。 第二阶段（2015.1.6-2015.1.13） 第三阶段（2015.1.13-2015.1.27） 第四阶段（2015.1.27-2015.2.3） 第五阶段（2015.2.3-2015.3） 网络交流。要对他进行关注，与学员们进行交流互动，参与活动和问答，主动发问题。 完成任务。每天写登录一次，每天写一篇日志，每天上传5份教学资源，每天发5条到10条评论，每天与学员互评5次。 技术操作练习。下载有关学习制作软件，熟练掌握课件，微课等制作。 拓展学习。看他人的日志和资源共享，给他人的评价等。