有理数的加减复习课.ppt

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有理数的加减复习课

;+4,- ,0 ,-4,2,3, +;尽可能用简便方法; 多个有理数相加时,为了使运算简便, 常用的方法有: (1)同号结合法; (2)相反数结合法; (3)凑整结合法; (4)同分母结合法.; 某路公交车经过A,B,C,D,E站后到达终点,已知在到达A站前,车上有5个人,各站上下乘客人数如下表所示(上车的人数记为正,下车的人数记为负)。; 分别求出数轴上两点间的距离: ①表示2的点与表示-7的点; ②表示-3的点与表示-1的点。 ;;;这节课你有什么新收获!;再见;1、算式-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)与下列算式的值相等的是( ) (A)-2-3-5-4+3 (B)-2+3+5-4+3 (C)-2-3+5-4+3 (D)-2-3-5+4+3;; 蚂蚁从某点O出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程为正数,向左爬行的路程为负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米) ; 某股民上星期五买进某公司股票1000股,每股26元,下表为本周内每日收盘时该股票的涨跌情况(单位:元);如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为 的长方形,接着把面积为 的长方形等分成两个面积为 的正方形,再把面积为的 正方形等分成两个面积为 的长方形,如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算:; ;下图是一个方阵图,每行的3个数,每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等。 ;根据下图中给出的数,对照原来的方阵图,你能完成下面的方阵吗? ;; 某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,各站上下乘客人数如下表所示(上车的人数记为正,下车的人数记为负)。;大家快跟我来;1.小张骑着自行车在东西走向的公路上行驶,规定向东为正,向西为负,某天小张行驶记录如下(单位:公里) +3,-4,-2.5,+15,+3.5,+14 (1)小张最后目的地离出发地多远?并说明在什么方向? (2)若小张的速度为每小时15公里,他不停的骑,则他总共用了多少时间?; 举一个实际例子,能用算式(1-43%)×250来解决的问题情境。算出结果(保留两个有效数字),并说明计算结果的实际意义。; 下列说法正确的是( ) (A)一个数的平方只能是正数; (B)一个数的平方不能是负数; (C)一个数的平方一定小于这个数; (D)一个数的平方只能大于这个数。;若两数相加的和小于任一加数,则这两数( ) (A)同为正数 (B)同为负数; (C)一正一负 (D)一个为零,一个为负数。;;若两个有理数的积是负数,和是正数, 则这两个有理数( ) (A)同号,且均为负数; (B)同号,且均为正数; (C)异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大; (D)异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大。;若两数相加的和小于任一加数,则这两数( ) (A)同为正数 (B)同为负数; (C)一正一负 (D)一个为零,一个为负数。;五个有理数的积是负数,这五个数中负因数个数是( ) (A)1个 (B)3个 (C)5个 (D)1个或3个或5个;下图是一个方阵图,每行的3个数,每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等。 ;根据下图中给出的数,对照原来的方阵图,你能完成下面的方阵吗? ;填一填; 正月十五曹村闹花灯,家家灯笼高挂,户户张灯结彩,真可谓“缤纷灯市夜不眠”。大批来自各地的市民也纷纷赶到曹村来凑热闹,整个曹村成了人的海洋。 若要做某种花灯,一盏花灯所需的花纸相当于一张边长为20厘米的正方形花纸,现有一种花纸共5100张,每张90平方厘米,则一共可做这样的花灯多少盏?(不计接缝和损耗,结果保留三个有效数字)

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