一年级语文园地三教案.docVIP

教学目的 ?1、会认“字”、“代”等7个生字。激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。 ????2、正确地朗读词语、小诗。背诵小诗《小鸟》。 ????3、在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和想法。 4、知道保护环境的重要性，愿意爱护身边的环境。 教学重点 会认“字”、“代”等7个生字，培养自主识字的能力。 教学方法 小组合作探究 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) 第二课时 导入???? ????小朋友真能干，上节课又认识了许多字。这节课，我们先来做个游戏。 我会读???? 1、出示识字“苹果树”，树上一个一个的“苹果”上写着“我会读”中的词语。 ????我们来开展一个竞赛，看哪个小组能够在最短的时间内，组内每个小朋友都能正硝 读出“苹果”上的词语，获胜小组的奖品就是这些漂亮??“苹果”。， 2、竞赛要求： A、小组内每个同学都会读后，就插上小旗告诉老师。???? B、检查读词时，小组内同学一人读一个词，轮流读，组内同学不准提醒。违反规定的取消成绩。 3、小组同学自由读词，准备竞赛。 ????(教师下位巡视时点拔方法：组内同学可按 顺序一人读一遍，派一人做好记录，不会读的词，互相帮助，反复多读，增强记忆。) 4、识字比赛：???? A、按插旗的顺序，每个小组同学轮流读一遍。 B、选派一名同学做好记录。 5、按