应用物理技术-家用电器卫生与保健器具,实验,数据,预习概念.doc

广东第二师范学院实验预习报告 院系名称物理系班 别姓名专业名称物理学（师范）学号1实验课程名称应用物理技术-家用电器实验项目名称卫生与保健器具内容包含：实验目的、实验原理简述、实验中注意事项、实验预习中的问题探讨等。 一、实验目的 1、掌握家用电暖器、家用食具消毒柜、饮水机、电吹风、电熨斗、家用真空吸尘器等电器的使用方法； 2、熟悉家用电暖器、家用食具消毒柜、饮水机、电吹风、电熨斗、家用真空吸尘器等主电路和部件。 3、掌握家用电暖器、家用食具消毒柜、饮水机、电吹风、电熨斗、家用真空吸尘器等电器的结构及工作原理。 二、实验原理简述 1、家用食具消毒柜 （1）食具消毒柜的分类 按外壳材料分类，有铝合金、不锈钢、塑料及玻璃等；按门分类，有单门、双门和三门等；按规格分类，有15—300L不等，大多为50 L。家用食具消毒柜按原理来分类，可以分成三类：高温型食具消毒柜、低温型食具消毒柜和高温臭氧组合型双门、三门消毒柜。 （2）食具消毒柜的结构原理 食具消毒柜的结构并不复杂，主要是柜体结构。以往使用不锈钢、铝合金或塑料等材料制作柜体，近来大多采用钢化玻璃配合铝合金等材料制成密闭的柜体，正面玻璃透明，外表更加整洁美观。 高温型食具消毒柜采用物理方法消毒。柜内底部一般安装一支或多支远红外石英电热管，当它通电加热时，会辐射出远红外线来，由小型电风扇吹送到整个消毒柜内。 低温型食具消毒柜大多数采用臭氧消毒。在它的柜体内安装一只臭氧发生器，当它通电后会产生含三个氧原子的臭氧(03)，它具有很强的氧化能力和杀菌能力，臭氧(O3)能进入细菌、病毒的细胞内部，破坏其结构和氧化酶，起到杀灭细菌和病毒的作用。消毒柜的密封性能一般较高，不会泄漏臭氧。 2、家用电暖器 电暖器具是利用电热元件把电能转换成热能的一种家用电器。由于它有使用方便、安全可靠、发热迅速及干净无污染等优点，受到人们的欢迎。 （1）电暖器具的分类 电暖器具按对人体传送热量的方法不同，可分为两大???：直接取暖器具和间接取暖器具。 电暖器具按结构不同，又可分为裸露式、罩壳式、辐射式、散热片式和储热式多种。 （2）电热饼 电热饼是一种形状做成烤饼模样的电暖器具，直径大约200 mm，厚度约为50 mm，它属于储热式直接取暖器具 （3）辐射式电暖器 辐射式电暖器亦称远红外线电暖器。辐射式电暖器的工作原理是远红外电热元件通电后能辐射出远红外线，这些红外线的波长大多在2．5—15Vm之间，这个波长是远红外线加热的实效区，很容易被人体吸收，转变为热量。 （4）电热油汀 电热油汀亦称散热式电暖器。它主要有两种结构。它的电热元件采用金属管状电热元件，安装在带有许多散热筋的腔体中。在腔体内常常加注水或导热油等传热较好的液体，可以显著提高电热元件表面的热交换效果，故又名电热水汀。 三、实验中注意事项 1、压地倾倒开关一个接触点连电源的火线，另一个接触点连功率调节开关（一般是红线）。 2、测量电暖器电热元件的电阻值，计算电暖器的电功率值（电压为220V），与电器的标称电功率值作比较，分析误差原因。注意；电暖器一般有二至三根电热元件。根据电热元件的外貌判断其类型（金属电热管或石英电热管等），将结果填写入下表中。 3、拆下家用食具消毒柜的电热元件。注意：由于电热元件是用易粹材料做的，要用轻轻的动作拆卸。 4、观察臭氧发生器工作情况。观察臭氧发生器放电情况，臭氧发生器形状是管式还是板式；让臭氧发生器约工作5分钟，打开家用食具消毒柜的上门一条缝，闻一下臭氧的气味，注意不要猛吸，闻到气味即可。 5、测量家用食具消毒柜电热元件的电阻值（分上下元件），计算家用食具消毒柜的电功率值（电压为220V），与电器的标称电功率值作比较，分析误差原因（注意：家用食具消毒柜一般有二根电热元件）。 6、在做需要通电的实验内容时，需先判断家用食具消毒柜能否通电，能通电才能做。 四、实验要求 １、认真预习和复习家用电暖器、家用食具消毒柜等基本原理。 ２、进入实验室后，接受教师的检查和提问。 ３、做好实验报告，要善于分析实验中遇到的现象和问题。 五、实验预习中遇到的问题 1、实验用的家用电暖器是什么类型，它结构主要几部分组成？每个部分由什么组成？ 2、实验用的家用食具消毒柜是什么类型，它结构主要几部分组成？每个部分由什么组成？ 3、家用电暖器出现“接通电源即烧断保险丝” 故障的可能原因是?排除方法如何？ 4、家用食具消毒柜出现“消毒时间过长（超过半小时）”的故障现象，其原因是什么？对应采取怎么样的检修方法？ 5、家用食具消毒柜出现“臭氧发生器不工作”的故障现象，其原因是什么？对应采取怎么样的检修方法？  广东第二师范学院实验原始数据记录表 院（系）名称物理系班别物理本四